Samazinātās pasaules radītāji. Iespējams, tie, kas ir lasījuši manus rakstus par modelēšanas darbu, pamanījuši lieliskas krāsu fotogrāfijas ar Borodino kaujas diorāmām divās no tām. Uz tiem bija daudz lietu: zirgi, cilvēki, šaujampulvera dūmi. Lai gan to var redzēt, šķiet neticami, ka visas šīs figūras, ieskaitot zirgus, tika veidotas no plastilīna. Savulaik kāds man tos atsūtīja, nosūtīja kopā ar vēstuli, ka varu tos izmantot, un esmu tos saglabājis - galu galā, tāds skaistums! Bet kurš to nosūtīja, tas kaut kur tika ierakstīts un laika gaitā, diemžēl, tika pazaudēts. Un man nācās dot šīs fotogrāfijas cerībā, ka autors dosies uz "VO", redzēs tās un atbildēs. Pirmais raksts pagāja garām, bet ar otro man paveicās. Diorāmu autors ieraudzīja savas fotogrāfijas, caur universitāti atrada manu telefonu un beidzot sazinājās ar mani. Un viņš ne tikai sazinājās, bet man teica, ka viņš ne tikai neatstāja savu hobiju, bet to attīsta, un attīstīja to līdz tādai pilnībai, ka, aplūkojot viņam sūtītās fotogrāfijas, var tikai brīnīties.
Ir skaidrs, ka tajos nav nekā pārdabiska. Ir figūriņas, kas lietotas no bronzas, "baltā metāla", epoksīda sveķiem, apzīmogotas no polistirola, daudz "parastākas" un izturīgākas. Un daudz naudas vērts! Bet Igora Ivanova figūras valdzina ar savu demokrātisko raksturu. Un, pats galvenais, jūs varat tos darīt kopā ar saviem bērniem! Tas ir, iesaistīt bērnus radošumā.
Protams, es saprotu, ka aicinājums apmeklēt pulciņus un kaut ko tajos iemācīt mūsdienu bērniem ir, maigi izsakoties, līdzīgs nezinātniskai fantāzijai. Un tomēr. Nesen biju vienā no savas pilsētas mākslas skolām. Viena no skolām - to ir daudz. Un viņš bija pārsteigts par pūli, kas tur valdīja. Tas ir, bija daudz bērnu! Katra klase bija pilna ar viņiem, kā saka, līdz acu āboliem. Es ieskatījos vienā no tiem, un tur esošie bērni izdomāja, kurš, jūsuprāt, ir no plastilīna? Husars! 1812. gads, tikai bez shako, un tā ar visām viņa "lietām", arī tashka! Un viņi to lieliski veidoja, šķiet …
Tas ir, iPhone ir iPhone, taču ir acīmredzams, ka daudzi ir ļoti ieinteresēti kaut ko darīt ar savām rokām. Tas ir, ja blakus bērniem ir tie, „kas var un vēlas”, tad bērni dosies pie viņiem. Ir tikai nepieciešams, lai vadītāja izmantotās tehnoloģijas atbilstu mūsdienu bērnu mentalitātei. Lai pat ar nolūku izstrādājumu nevarētu izgatavot slikti, un tas neprasītu daudz rūpīga darba. Un Igors Ivanovs izstrādāja bērnu spēju tehnoloģiju. Vienkārši un ļoti efektīvi. Lūk, ko viņš man par to rakstīja: “Es veidoju figūras, ar kurām var spēlēties, lai gan tās ir izgatavotas no plastilīna. Stiprībai un formas un proporciju saglabāšanai es veidoju figūrai "skeletu". Skeletam izmantoju niķeļa-hroma stiepli. Man šķita, ka tas ir izturīgāks pret vairākiem līkumiem. Es vērpju divus vadus ar krustu - izrādās "skelets": rokas, kājas, savīšanas vieta - mugurkauls. No alumīnija folijas es veidoju krūtis, iegurņa kaulus, augšstilbus, apakšstilbus, plecus. Tad - tehnoloģijas izcēlums, es paņemu neaustu audumu, pielīmēju un pārklāju to vienā pusē ar ļoti plānu plastilīna kārtu un pēc tam cieši pārklāju skeletu ar šo audumu. Slāņa slānis uz stieples rāmja. Vienkārši ar rokām norauju vajadzīgā izmēra auduma gabalus, un beigās, ja nepieciešams, ar šķērēm nogriezu lieko “gaļu”. Es pārklāju griezumu ar mūsu drānu. Plastmasas galvas, vilnas mati. Figūriņa izrādās spēcīga, lieliski saglabā savu formu, saliecas locītavās - tā ir diezgan "dzīva". Apģērbi ir izgatavoti arī no vilnas un krāsaina plastilīna, taču tos var arī krāsot. Cepures tiek noņemtas, zobeni, zobeni, zobeni - viss mizā un izvilkts. Tas ir, skaitļi ir "ļoti funkcionāli". Tas ir viss noslēpums."
Ko tas galu galā dod? Piešķir, ka figūra iegūst, tā sakot, stabilu apjomu. Galu galā, ja jūs vienkārši pārklājat stieples rāmi ar plastilīnu, tad, mēģinot saliekt šādu figūru, vads vienkārši ietrieksies plastilīnā, un tas tiks sabojāts. Un šeit, pateicoties audumam, figūra viegli saliecas. Un tajā pašā laikā tam ir viegli piestiprināt tīri dekoratīvas plastilīna detaļas: shako, pom-poms, epauletes. Tas ir, kas bērniem patiešām patīk un ļauj viņiem padarīt figūras spilgtas un skaistas.
Autore pašas figūras izvieto uz papier-mache diorāmām. Organizē izstādes bērniem, kuras saucas "Plastilīna spēles modelis". Tur viņš stāsta bērniem par viņiem un parāda, kā veidot šādas figūras.
Tas ir, ir skaidrs, ka tie nav kolekcionējami skaitļi, kurus veido "forši uzņēmumi" gan šeit, gan ārzemēs. Bet bērniem tas ir tieši tas, kas jums nepieciešams. Turklāt jūs varat strādāt ar šo tehnoloģiju gan aprindās, gan vēlreiz, ja vēlaties, izveidot masveida ražošanu un ienākt tirgū kopā ar viņiem.
Es varu iedomāties komplektu figūriņas izgatavošanai ar augstumu 54 mm. Tas, pirmkārt, ir "skelets", kas sametināts no stieples, tad neausta auduma gabali un … mazi daudzkrāsaina plastilīna klucīši-balts biksēm, veste, zils formas tērpam, sarkans epaletēm un tā apdare, melna - "lāča cepure". Tā mēs iegūstam Napoleona armijas franču sargu. Zobens un lielgabals, protams, mūsdienīgs, greizas rokas bērns nederēs, un viņam tam nepietiks pacietības. Tāpēc, lai veidotu figūras, kas dabiski, tāpat kā visi cilvēki, var atšķirties viena no otras. Un pavisam cita lieta ir veidot pilnīgi identiskus ieročus. Un ne katrs pieaugušais to var izturēt. Tāpēc visi ieroči ir jāieliek komplektā jau gatavi, tie ir jāizlej no epoksīda sveķiem. Tā kā komplektam nevajadzētu būt (vai var būt) šādam karavīram, bet, teiksim, ducim virsnieka vadībā, būs jāpiešķir, ka krāsas ieroču detaļu un tonēšanas figūru krāsošanai nav iekļautas komplektā un tiek iegādātas. atsevišķi.
Jā, papildus ieročam galva ir jāizmet arī atsevišķi, kas ir uzstādīta uz figūras rāmja "stieples kakla". Atkal, bērna galva ar seju šajā mērogā neredz aklu, bet to krāsot ir pilnīgi. Saliktās figūriņas spēles efekts ir tā mobilitāte. Tas ir, katra no viņiem pozu var mainīt, kas, protams, bērnam vienmēr ir interesanti. Turklāt, ņemot vērā visu figūru pozas, vispār nevienam nebūs atšķirīgu divu identisku figūru, kas nozīmē, ka katram bērnam būs sava, pilnīgi unikāla kolekcija, kas nav līdzīga tai, kas ir citiem.
Tālāk instrukcijās varat rakstīt, ka, tā kā skaitļi ir mobili, tos var izmantot, lai izveidotu dioramas. Fotografējiet no tiem, apstrādājiet tos, izmantojot datoru, un izveidojiet interesantas ilustrācijas saviem vēsturisko kauju aprakstiem! Tas ir hobijs, es saprotu, jūs nevarat iedomāties modernāku! "Paskaties uz ainu, ko es uztaisīju no Borodino kaujas un patīk man!" “Mans simtgadu kara kaujas ainas attēls ieguva miljonu atzīmju Patīk! Forši! " Un tā tālāk, ikviens var, ja vēlas, to turpināt.
Protams, izmantojot šo tehnoloģiju, nevar izgatavot nevienu vienādas kvalitātes figūriņu. Bruņinieki "baltajās bruņās", kur krāsa un anatomija ir ļoti svarīga, nav piemēroti. Bet bruņinieki, tērpušies mēteļos un gambizonos, var izrādīties diezgan veiksmīgi. Jebkurā gadījumā Igora Fedoroviča pieredze rāda, ka, jā, tie izrādās labi, gluži kā Napoleona karu laikmeta karavīri. Un viņiem ir vēl viena ievērojama priekšrocība. Tos ir viegli pozicionēt un reklamēt, izmantojot PR un reklāmu. Un tas mūsdienās nozīmē daudz. Žēl, ka, rakstot savu vislabāk pārdoto grāmatu "PR dizains, PR veicināšana", es nezināju par šo projektu. Es noteikti tajā iekļautu šādu karavīru aprakstu un tos PR rīkus, kas tiem varētu nodrošināt efektīvu paaugstināšanu tirgū.
Es patiesībā redzu rakstus žurnālos "Model Grafix" un "Military Modeling" par izredzēm, ka šādu karavīru komplektu izmantošana sola attīstīt mūsdienu bērna radošās prasmes. Japānā, starp citu, visi par to ir traki, atliek tikai paņemt patentu, izstrādāt tehnoloģijas kājniekiem un zirgu jātniekiem un tirgot pat ne pašus komplektus, bet franšīzes to ražošanai ar pilnu PR atbalstu. Turklāt labākā PR tehnika varētu būt bērnu grāmatu žurnālu izdošana, stāstot par dažādām vēsturiskām cīņām, kas ilustrētas ar diorāmu fotogrāfijām ar šiem skaitļiem. Un beigās: "Ja vēlaties pievienoties un darīt kaut ko līdzīgu ar savām rokām, tad sazinieties ar …"
Mēs beidzam ar to, ar ko sākām: "Cīņa uz ledus". Šī ir gatava ilustrācija skolas piezīmju grāmatiņai-albumam "Lielās cīņas". Kā eksperimentu jūs varat sākt projektu, vienojoties ar kādu vietējo izglītības ministriju, kur cilvēki ir alkatīgi pēc "jauninājumiem", un deklarēties. Un tas mums ir vajadzīgs. Teiksim, 800 skolas, ļaujiet viņiem nopirkt 100 no šiem komplektiem …
Izmantojot šo iespēju, es vēlos vēlreiz izteikt vissirsnīgāko pateicību Ivanovam Igoram Fedorovičam, ka viņš dalījās savā tehnoloģijā ar VO vietnes lasītājiem un nosūtīja mums savu produktu fotogrāfiju izlasi.
