Dzīve vairākkārt ir pierādījusi feldmaršala Kutuzova apgalvojuma pamatotību: Kādi ir virsnieki, tāda ir arī armija. Tas lielā mērā ir atkarīgs no virsniekiem, cik katrs karavīrs zina savu manevru, ir iekšēji gatavs upuriem, ieskaitot savu dzīvību, valsts drošības labad, kas kopumā padara armiju potenciāli uzvarošu. Tajā pašā laikā pašam virsniekam jābūt visvairāk gatavam pārvaldīt vardarbības izmantošanu īpašos īpašos apstākļos, kas patiesībā viņu atšķir no visiem civilajiem speciālistiem. Turklāt, ja labu karavīru vai seržantu var apmācīt 23 gadu laikā, tad virsnieka apmācība prasa daudzkārt vairāk laika un naudas. Un tā kā sabiedrība un valsts neatkāpjas no nepieciešamības aizstāvēt savu neatkarību un suverenitāti, viņiem ir pienākums apmācīt virsniekus. Tās ir izplatītas patiesības, kuru neizpratne vai nezināšana noved valsti līdz katastrofai.
Šodien šīs briesmas nopietni apdraud mūsu valsti. Divas desmitgades pastāvīgā kautrība militārajā būvniecībā, ko dažādos laikos aptvēra paziņojumi par modernizāciju, reformu, piešķirot bruņotajiem spēkiem jaunu izskatu, bet patiesībā izpaudās vai nu dažādu struktūru likvidēšanā vai atjaunošanā, vai arī to paplašināšanās vai samazināšana, pārvietošanās no viena reģiona otrā un atpakaļ, galu galā dezorientēja virsnieku korpusu, izraisīja tajā vienaldzību, nevēlēšanos uzlabot savas profesionālās prasmes. Atsevišķi uzbrukumi iespējamai armijas dienesta darbībai, kas izteikti vingrinājumu veikšanā, ir tikai pierādījums tam, ka tie tiek organizēti primitīvā līmenī, saskaņā ar labi zināmām shēmām, neprasot nekādas pūles.
Tam jāpievieno virsnieku un militāro pensionāru zemais un sociālais statuss. Pie kā tas noveda, liecina aptaujas par tēmu “Kā jūs iedomājaties virsnieku mūsdienu Krievijas armijā?” Nesen organizēja pētījumu kompānija. Gandrīz 40 procenti respondentu sniedza negatīvas īpašības, 27 - pozitīvi, 4 - neitrāli, pārējie nevarēja skaidri formulēt savu atbildi. Vispārējs secinājums nav izdarīts, bet pat pēc skaitļiem tas ir acīmredzams - negatīvs tēls kopumā. Negatīvo epitetu plašums ir pārsteidzošs: “viņi savelk galus kopā”, “nav mājas, klīst pa militārajiem garnizoniem”, “būt virsniekam nav prestiži, sabiedrībā nav cieņas”, “visi smejas par armiju”., “Līdz minimumam pazemots”, “no izmisuma pārāk daudz dzer”, “cilvēks, kurš nezina, kas notiks rīt”, “viņi visu pārdos par naudu, izšķīdinās”, “agresīvs, aizkaitināts”, “tas ir tie, kas organizē apmelošanu”,“cilvēki ar intelektuālās attīstības traucējumiem”…
Kā saka, šeit nav ko piebilst. Atliek tikai uzsvērt, ka jaunākie virsnieki īpaši cieš no visiem traucējumiem, kas mūsdienās notiek bruņotajos spēkos. Šī ir vismazāk aizsargātā virsnieku korpusa daļa, lai gan uz to gulstas viss personāla apmācības slogs, kaujas apmācības un apakšvienību ikdienas dzīves organizēšana, disciplīnas saglabāšana un uzdevumu risināšana kaujas apstākļos. Nespējot izturēt šo slogu un nesaņemot par darbu nepieciešamo materiālo un sociālo pabalstu, daudzi jaunākie virsnieki lauž militārā dienesta līgumus pirms termiņa. Turklāt pašreizējā Aizsardzības ministrijas vadība ar tās, maigi izsakoties, nesaprotamajiem lēmumiem, mudina viņus to darīt. Apsveriet faktu, ka ievērojams skaits augstskolu absolventu pagājušajā gadā tika iecelti seržanta amatā. Vēl viens pierādījums tam ir kadetu vervēšanas apturēšana militārajās izglītības iestādēs.
Es negribētu ticēt kādam ļaunprātīgam nodomam, taču mēs nevaram piekrist Aizsardzības ministrijas Galvenā personāla direktorāta vadītāja vietnieces Tamāras Fralcovas apgalvojumam, ka lēmums pieņemts virsnieku pārpilnības un trūkuma dēļ. attiecīgos amatos bruņotajos spēkos. Galu galā tas ir pretrunā ar augstā militārā departamenta pārstāvju teikto pirms gada. Tad, pierādot nepieciešamību samazināt virsnieku skaitu, viņi visos stūros uzzīmēja apgrieztas piramīdas un šādā veidā parādīja, ka mums ir daudz vecāko virsnieku, bet nav pietiekami daudz jaunāko. Bet darbā pieņemšanas apturēšana pat uz vairākiem gadiem noved pie tā, ka jaunāko virsnieku būs vēl mazāk, un galu galā viņi vispār nebūs armijā vai flotē. Un ja viņi vairs nav, no kurienes nāks augstākie virsnieki, ģenerāļi un admirāļi?
Ja tiešām ir virsnieku pārpilnība, tad kāpēc gan nepievēroties šai problēmai apdomīgi, valstiski. Nevis atlaist virsniekus, nevis izmest tos ārā no vārtiem, kā tas tiek darīts šodien, bet pārcelt uz citām varas struktūrām, kuru skaits jau pārsniedz bruņotos spēkus un tajā pašā laikā trūkst komandpersonu. Starp citu, viņi nepārtrauca vervēšanu savās izglītības iestādēs un pat nosūtīja kadetus papildus uz Aizsardzības ministrijas universitātēm.
Var droši apgalvot, ka, nolemjot apturēt kadetu vervēšanu, pašreizējie aizsardzības vadītāji nedomāja, bet kas notiks ar tiem jaunajiem vīriešiem, kuri kopš bērnības sapņoja kļūt par virsniekiem? Ar Suvorova un Nakhimova skolu absolventiem, kuriem tiek garantēta iespēja turpināt mācības militārajās universitātēs saskaņā ar nolikumu? Viņiem arī lika griezties no vārtiem, lai gan daudzi no viņiem varēja kļūt par virsniekiem, kā saka, pēc aicinājuma, par virsnieku dinastiju pēctečiem, tiem, kurus saskaņā ar tautas gudrību sauc par "militāro kaulu". Un tagad Aizsardzības ministrijas pašreizējā vadība faktiski “izspļāva” šo kaulu.
Taisnības labad jāatzīmē, ka militārās izglītības sabrukums un iznīcināšana valstī sākās vēl pirms Anatolija Serdjukova komandas ierašanās Aizsardzības ministrijā, kad 2005. gadā tika slēgtas 17 no 78 augstākajām militārajām izglītības iestādēm., kas visu salauž pāri ceļam, nolēma panākt militārās izglītības iznīcināšanu līdz loģiskam noslēgumam.
Ārēji tas iegūst ļoti pieņemamu formu - kad bruņotie spēki tiek samazināti, jāsamazina arī universitātes. Protams, tam nevar nepiekrist. Vēl nesen varas ministriju un departamentu militārās izglītības sistēmā ietilpa aptuveni simts militāro izglītības iestāžu. Viņi sagatavoja speciālistus 900 militārajās specialitātēs. Tajā pašā laikā Aizsardzības ministrijas militāro izglītības iestāžu tīkls bija vislielākais. Protams, situācija liecināja, ka ir nepieciešama militārās izglītības sistēmas optimizācija.
Aizsardzības ministrijas vadībai vajadzēja uzaicināt neatkarīgus ekspertus, autoritatīvus militāros zinātniekus, militāros vadītājus un kopīgi izstrādāt programmu militārās izglītības optimizēšanai. Turklāt Militāro zinātņu akadēmija jau vairākus gadus ar to ir īpaši nodarbojusies, rīkoja zinātniskas un praktiskas konferences par to un vairākkārt piedāvāja savus priekšlikumus Aizsardzības ministrijai. To darīja arī karavadoņu klubs. Tomēr neviens neuzklausīja viņu viedokli, un diemžēl viņiem pašiem nebija pietiekami daudz neatlaidības un stingrības, paziņojot savu nostāju valsts vadībai un plašākai sabiedrībai. Aizsardzības ministra un galveno inspektoru sanāksme, kas notika 2010. gada 22. oktobrī, to vēlreiz apstiprināja, jo tā nebija konstruktīva diskusija, bet gan A. Serdjukova monologs.
Pieradusi strādāt aiz slēgtām durvīm, neiesaistot diskusijā plašāku sabiedrību, arī pašreizējā Aizsardzības ministrijas vadība darīja to pašu attiecībā uz militārās izglītības sistēmas "piešķiršanu jaunam izskatam". Tā vienkārši paziņoja, ka līdz 2013. gadam tai ir paredzētas 10 sistēmas veidojošas universitātes, tostarp trīs militārās izglītības un pētniecības centri, sešas militārās akadēmijas un viena militārā universitāte. Plānots, ka atlikušo universitāšu struktūrā ietilps arī specializētas pētniecības organizācijas, profesionālās pamatizglītības un vidējās izglītības iestādes, Suvorova un Nahimova skolas, kā arī kadetu korpuss.
Nevienam profesionālim nav grūti pamanīt, ka zem "jaunā izskata" ir Rietumu militārās izglītības modelis. Un pārsvarā amerikāņi. Mēs neuzzināsim, vai tas ir labi vai slikti. Bet atzīmēsim, ka ASV virsnieku apmācības sistēma balstās uz pilnīgi atšķirīgām realitātēm. Jā, ASV armijā ir tikai trīs dienesta skolas - armijai West Point, Jūras spēkiem Anapolisā un Gaisa spēkiem Kolorado Springsā. Bet viņi apmāca tikai 20 procentus virsnieku korpusa, un 80 procentus nodrošina civilās universitātes. Turklāt princips izvēlēties turpmāku virsnieku dienestu civilo universitāšu absolventiem ir tikai brīvprātīgs. Neskatoties uz to, daudzi no viņiem, studējuši par samaksu, izdara šo izvēli, jo ASV attieksme pret bruņotajiem spēkiem ir pilnīgi atšķirīga no mūsējās. Tur, nekalpojot armijā, ir ļoti grūti izlauzties rindās, pat pa civilo ceļu.
Mūsu valstī pašmāju institūtu un universitāšu galvenais mizotājs nav viņu materiāli tehniskā bāze un mācībspēki, bet iespēja “norobežoties” no militārā dienesta. Un vēl jo vairāk, ja studijas ir apmaksātas. Starp citu, atšķirībā no ārvalstu kolēģiem, kuri uzskata, ka, ja viņš samaksātu, viņam būtu jāsaņem atbilstošās zināšanas, krievu studenti mācās pēc principa “es samaksāju, tāpēc liec mani mierā”. Un diez vai viņi brīvprātīgi izlems kļūt par virsniekiem. Un armijai tādi virsnieki nav vajadzīgi.
Straujš samazinājums augstākās izglītības iestādēs, tostarp unikālajās, kas sagatavo speciālistus vissvarīgākajos stratēģiskajos virzienos, patiesībā nozīmē, ka pašmāju militārā skola, kurā gadsimtiem ilgi ir apmācīti augsti profesionāli militārie vadītāji un komandieri, kuri nesa daudz uzvaru dzimtenē, tikt iznīcinātam.
Mēģinot nomierināt sabiedrības viedokli, valsts sekretārs-aizsardzības ministra vietnieks N. Pankovs paziņo, ka studentiem un kursantiem nav īpašu problēmu. Viņi vai nu pabeigs studijas augstskolā, kurā iestājušies, vai arī tiks pārcelti, lai turpinātu studijas līdzīgā specialitātē uz citu militāro izglītības iestādi. Skolotāji, kuri izteikuši vēlmi turpināt mācīšanas darbību, varēs strādāt paplašinātajās universitātēs. Visiem pārējiem virsniekiem tiks piedāvāti citi militārie amati vai dota iespēja atlaist, nodrošinot visus sociālos pabalstus un garantijas, kas armijai noteiktas ar likumu. Tomēr, ņemot vērā pašreizējo praksi, tam ir grūti noticēt. Galu galā skolotāju likmes, tituli, grādi ir atkarīgi no kursantu skaita. Un, ja tas tā ir, tad pat uzņemšanas apturēšana universitātēs novedīs pie šo likmju samazināšanas, kas savukārt izraisīs viskvalificētākā personāla, kas var atrast darbu civilajās universitātēs, aizplūšanu no militārās izglītības sistēmas. Galu galā tas novedīs pie visas militārās izglītības sistēmas sabrukuma, jo tiks zaudēta zinātniskā skola, kuras atjaunošana prasīs gadu desmitus.
Otrais mācībspēku aizplūšanas vilnis ir sagaidāms sakarā ar paziņoto universitāšu konsolidāciju un to pārcelšanu uz citām pilsētām, kas ir saistīta ar dzīves līmeņa un kvalitātes pasliktināšanos, neraugoties uz "reformētāju" apliecinājumiem.. Nevienam nav noslēpums, ka milzīgais skaits ģenerāļu, admirāļu un virsnieku, kas beiguši militāro dienestu universitāšu sienās, palika tur civilos amatos un bija padomdevēji skolotājiem, kuri viņus aizstāja daudzus gadus. Viņi nodeva viņiem savu pieredzi, kalpoja kā sava veida saikne starp paaudzēm un bija, es nebaidos no pretenciozitātes, izglītības iestādes morālā pamata. Protams, viņi nepārvietosies, kad universitāte tiks pārvietota, kas arī negatīvi ietekmēs tās likteni.
Spilgts piemērs tam ir 2005. gada pārcelšanās no Maskavas uz Kostromu no Radiācijas, ķīmiskās un bioloģiskās aizsardzības militārās akadēmijas. Tā rezultātā universitāte cieta ievērojamus zaudējumus. No 25 zinātņu doktoriem, kas tajā strādāja pārvietošanas laikā, ne viens pārcēlās uz Kostromu, bet no 187 zinātņu kandidātiem - tikai 21. Tas nozīmē, ka nevis akadēmija tika pārvietota, bet tikai tās izkārtne, lai saglabātu kuru tēlu viņi steigā pieņēma darbā Kostromas vietējā mazāk kvalificētā personālā. Pēc dažām aplēsēm, galvaspilsētas militāro universitāšu pārvietošanas laikā 90-95 procenti mācībspēku atteiksies pārcelties uz citām pilsētām jauna darba dēļ.
Vēl viens piemērs ir saistīts ar šo akadēmiju. Apmēram pirms gada tika nolemts akadēmijai pievienot Tjumeņas un Ņižņijnovgorodas militāri tehniskās vadības augstskolas un Saratovas Ķīmiskās un bioloģiskās drošības institūtu. Un pēc pāris mēnešiem tika nosūtīts Ņižņijnovgorodas VVIKU, kura vēsture aizsākās 1. militārajā inženierzinātņu skolā, kas izveidota ar Pētera I personīgo dekrētu 1701. gadā un kas lika pamatu nacionālajai izglītībai valsts līmenī. zem naža”. Un tas neskatoties uz to, ka tajā tiek apmācīti inženieru karaspēka virsnieki četrās specialitātēs: "Daudzfunkcionāli riteņu un kāpurķēžu transportlīdzekļi", "Barošanas avots", "Civilā un rūpnieciskā būvniecība", "Radiotehnika".
Savukārt Tjumeņas skolai ir tikai viena lieta: "Daudzfunkcionāli riteņu un kāpurķēžu transportlīdzekļi", kurus izmanto desantnieki. Turklāt Ņižņijnovgorodas pilsoņi apmāca karavīrus trīs specialitātēs no 18 ārvalstīm tuvās un tālās ārvalstīs. Sibīrijā viņiem parasti nav pieredzes ārvalstu kontingenta apmācībā, un viņiem nav atbilstošas kvalifikācijas mācībspēku. Ja Aizsardzības ministrija plāno turpināt mācības, tad tai būs jāpārvieto Tjumeņas Augstākā militārā augstākās izglītības institūta bāze - 5 departamenti, jāveido izglītības ēka un hostelis, jāizveido atbilstoša mācību laboratorija, simulators un lauka apmācība. bāze. Šķiet, ka neviens neskaitīja, cik tas kļūs.
Jautājums ir, vai mēs turpināsim apmācīt ārvalstu militāros speciālistus? Patiešām, tajās universitātēs, kurās viņi studēja, un šīs ir 59 no 65 skolām un akadēmijām, kas vēl pastāvēja, vispirms tika likvidēti tulki un pēc tam krievu valodas nodaļas. Tā rezultātā mācības kļuva gandrīz neiespējamas, jo starp skolotājiem un studentiem nebija vienkāršas sapratnes, un ārzemnieki pulcējās uz Baltkrieviju, Kazahstānu un Ukrainu, kur saglabāja veco skolu. Viņi saka, ka tad, kad aizsardzības ministrs par to tika informēts, viņš vienkārši pamāja ar roku. Bet ārvalstu speciālistu sagatavošana nav pat departamenta, bet valsts uzdevums, jo aiz tā ir daudz: valūta, militārā aprīkojuma, ieroču pārdošana, ietekme. Ir zināms, ka daudzi no tiem, kas mācījās pie mums, un līdz šim universitātes absolvē piecus līdz astoņus tūkstošus ārvalstu militārpersonu, mājās viņi ir izauguši par lielākajiem militārajiem vadītājiem un pat valstu vadītājiem.
Ierosinātajā militārās izglītības sistēmas reformas programmā faktiski nebija vietas Ģenerālštāba Militārajai akadēmijai, kas paredzēta bruņoto spēku vadības un kontroles augstākā operatīvi stratēģiskā līmeņa apmācībai. To apstiprina armijas ģenerāļa N. Makarova paziņojums, ka pirmajā gadā aptuveni 80 procenti studiju laika tiks veltīti militārās disciplīnas izpētei operatīvajā un stratēģiskajā līmenī, kā vadīt stratēģiskos grupējumus un bruņotos spēkus, un 20 procenti no pirmā kursa un visu otro kursa klausītājs "studēs tikai šīs zinātnes un disciplīnas, lai viņš prasmīgi varētu strādāt gan Krievijas Federācijas prezidenta administrācijā, gan valdībā vai vadīt mācību priekšmetus. Krievijas Federācija." Apmācības notiks tikai divās nodaļās. Izrādās, ka VAGSh absolventi netiks apmācīti vadīt karaspēku, bet gan birokrātiskam darbam valsts aparātā? Interesanti, ka turpmāk studentu atlase akadēmijai, šķiet, notiks uz autoritāra pamata, jo 2010. gadā eksāmenus kandidātiem kārtoja, acīmredzot, bez jebkādiem citiem jautājumiem, personīgi Krievijas bruņoto spēku ģenerālštābs.
Nevar nepamanīt, ka militārās izglītības iestāžu "aritmētiskā" apvienošana zinātniskos centros pārtrauc saikni starp tām un karaspēku. Turpmāk kaujas ieroču komandieri un štābi nevarēs veidot pašu kadetu apmācības ideoloģiju, attīstīt un, pats galvenais, tieši ietekmēt viņu apmācību, kā arī noteikt apmācāmo kvantitatīvo un kvalitatīvo sastāvu. Kā piemēru var minēt slaveno un unikālo Rjazaņas Augstāko gaisa spēku vadības skolu, kas ir pārvērsta par Apvienoto ieroču akadēmijas filiāli. Tagad, lai apmeklētu skolu, Gaisa spēku komandierim jāprasa atļauja akadēmijas vadītājam un jāvienojas ar viņu par viņa darba plānu tajā !!!
Trīs militāro izglītības un zinātnes centru izveidi vēl nav atbalstījuši materiālie resursi. Un tas neskatoties uz to, ka to skolu un akadēmiju vissarežģītākās laboratorijas telpas, kas ir to daļa, parasti nevar demontēt un transportēt. To ir gandrīz neiespējami atjaunot milzīgo izmaksu un to rūpnīcu izzušanas dēļ, kur tas iepriekš tika ražots. Esošo paplašināšana un jaunu izglītības un laboratorijas ēku, kazarmu un kopmītņu celtniecība studentiem, mājas skolotājiem un "superakadēmiju" apkalpojošajam personālam izmaksās kolosālu summu, ko Krievijas budžets vienkārši nevar atļauties. Jaunā Jūras spēku mācību kompleksa izveide Kronštatē vien tiek lēsta vismaz 100 miljardu rubļu apjomā. Patiesībā tas, kā vienmēr, būs 2-3 reizes dārgāks - līdz ceturtdaļai triljonu rubļu.
Interesantākais ir tas, ka Aizsardzības ministrijas vadība apgalvo, ka tā veiks militārās izglītības sistēmas pārveidošanu bez papildu apropriācijām un neiekļauj izdevumus savā budžetā. Tikmēr, šķietami, tieši "papildu apropriāciju" saņemšana ir galvenais mērķis "dot Krievijas armijai jaunu izskatu". Lieta ir tāda, ka šī procesa laikā ir paredzēts atbrīvot aptuveni 40 000 militāro objektu ar atbilstošām ēkām, infrastruktūru un teritorijām. Bieži vien, īpaši militāro skolu un akadēmiju gadījumā, šīs iekārtas atrodas Maskavā, Sanktpēterburgā un lielos reģionālajos centros. Šo objektu izmaksas tiek lēstas vairākos triljonos rubļu, kas ir vairākas reizes vairāk nekā viss Krievijas militārais budžets gadā. Militārā nodaļa pati nodarbojas ar objektu pārdošanu.
Kas attiecas uz deklarēto Aizsardzības ministrijas gatavību iesaistīt virsnieku apmācībā civilās universitātes, šeit ir arī “akmeņi”. Jo īpaši tiek ierosināts ieviest civilo institūtu un universitāšu sadalījumu dienestā bruņotajos spēkos trīs kategorijās. Tā saukto "elitāro" augstskolu absolventi (klasificēti kā pirmā pakāpe) pēc militārā departamenta beigšanas nekavējoties tiks nosūtīti rezervē. Šajā sarakstā ir 12 metropoles, piecas Sanktpēterburgas universitātes, divas augstākās izglītības iestādes no Kazaņas un Novosibirskas un viena izglītības iestāde 14 Krievijas pilsētās. Otrajā kategorijā ietilpst 33 izglītības iestādes, kuras uzņemot, jaunieši noslēgs līgumu ar Aizsardzības ministriju. Līgums nodrošinās viņiem paaugstinātu stipendiju studiju laikā, pārsniedzot federālo vienu reizi piecas reizes, un dienestu virsnieka amatā vismaz trīs gadus. Pēc līguma izbeigšanas absolventam būs jāatdod stipendija pilnā apmērā. Citu universitāšu absolventi tiek klasificēti kā trešā pakāpe. Viņi tiks iesaukti un dienēs armijā ierindas pozīcijās.
Patiesībā mēs runājam par sava veida īpašuma kvalifikācijas izveidošanu un ieviešanu (kaut arī klusējot). Tā kā vietējā lauku teritorija, kaut arī apdāvināta un talantīga, taču tai trūkst līdzekļu (un iestāšanās Maskavas vai Sanktpēterburgas universitātē ar perifēro izglītību, pat izmantojot vienotā valsts eksāmena privilēģijas, bez kukuļa vienkārši nav reāla), tiek garantēta iekļūšana armijā kā karavīrs. Pilsētas jauniešiem, kuriem pilnīgi trūkst spēju, ir iespēja vai nu pilnībā izvairīties no iesaukšanas, vai arī, iegūstot izglītību elites universitātē, nekavējoties, nekalpojot nevienai dienai, doties uz rezervi. Tajā pašā laikā armija pārvēršas par "studentu - strādnieku un zemnieku" armiju.
Nav jāuzsver, ka virsnieki ir jebkuras armijas mugurkauls. Atgādināšu: pēc Pirmā pasaules kara Vācijai bija aizliegts izveidot savus bruņotos spēkus. Tomēr valsts saglabāja virsnieku korpusu un uz tās pamata ļoti ātri izveidoja Vērmahtu. Ir pilnīgi acīmredzams, ka ierosinātās militārās izglītības sistēmas reformas programmas īstenošana novedīs pie Krievijas bruņoto spēku galīgās likvidēšanas un būs nospiedošs trieciens mūsu aizsardzības spējām.
Vienlaikus tiek radīts iespaids, ka uz "militārās izglītības izskata atjaunošanu" attiecas tikai nacionālās drošības intereses. Patiesībā aiz tā visa slēpjas ne tik daudz plānu un plānu trūkums, bet gan nespēja un nevēlēšanās tos īstenot pēc iespējas nesāpīgāk valstij un tās pilsoņiem. Un vai pašreizējos aizsardzības vadītājus var saukt par reformatoriem? Galu galā jebkura reforma nozīmē evolucionāru attīstības ceļu, un viņu rokas niez, lai iznīcinātu visu līdz galam.
Tikai cilvēki, kuri patiesi tic savam nekļūdīgumam, ar šādu spītību var nežēlīgi iznīcināt visu un visus, nevis viņu radītos un celtos.
