Ne tik sen, kaut kur 9. maija priekšvakarā es VO izlasīju tīri "sieviešu rakstu" par patriotisma izjūtas audzināšanu mūsdienu bērnos. Viņi saka, ka tas ir klibs, un tāpēc ir nepieciešams organizēt atbilstošākus pasākumus, veidot skolās Lielā Tēvijas kara muzejus, uzaicināt veterānus utt. utt. Šķiet, ka viss ir pareizi, bet nez kāpēc viens no lasītājiem komentāros uzreiz rakstīja, ka viņam nepatīk vārds "notikumi", "rindas", "nodevas", kas … smaržoja pēc viņa vecās pionieru pagātnes. šī vārda sliktākajā nozīmē. Un - jā, tam var pilnīgi piekrist.
Šādi modelēšana palīdzēja britiem Otrā pasaules kara laikā apmācīt savus pilotus. Bet kurš teica, ka šodien skolā nav iespējams organizēt šādas "velosipēdu pilotu" sacensības? Tas ir interesanti, neapdomīgi, neprasa daudz darba, un tas noteikti attīstīs bērnus.
Es atceros savu skolas pagātni. Starptautiskā sieviešu diena, 8. marts. Mūsu skolotāja (konkrēti, skolotāja, jo ne toreiz, ne tagad nejutu nekādu cieņu pret šo resno muļķi) kopā ar mums mēģina "litmontage" - pantiņi un dziesmas, kas mijas no skatuves līdz pilnīgai trulībai. “Mamma ir dārgs vārds! Šajā vārdā ir siltums un gaisma! Krāšņā dienā, 8. martā, sveicam mūsu mātes! " (pēdējie vārdi korī!). Viens zēns raksturoja sevi, nevarēja pretoties. Ak, kā es to visu ienīdu! Un es neesmu viens - visa klase.
Tad, kad viņi sāka svinēt Uzvaras dienu, nekļuva labāk: tagad mēs ar klasesbiedriem esam pārvērtušies par skatītājiem. Un atkal tas pats skolotājs uz skatuves atveda vēl vienu bērnu ballīti un paziņoja: "Litmontazh" - "Uzvara, vārds ir dārgs, šajā vārdā ir siltums un gaisma, teiksim korī, teiksim vienoti, mūsu sveicieni veterāni! " (pēdējie vārdi korī!). Tad kāds lasīja dzeju, kāds dziedāja - melanholija bija zaļa.
Tagad ir arī līdzīgi "notikumi", bet vismaz daži ir un … teiksim tā, tie ir uzlabojušies. Bet kā uzlabot savu tikšanos ar veterānu, kurš, atvainojiet, nevar salikt divus vārdus kopā? Nu jā, viņam ir pasūtījumi pa visu krūtīm, bet … bērnus “tas” neinteresē. Man gadījās būt vienā no šādām sanāksmēm, un tad es jautāju skolotājiem - “vai tas deva pozitīvu rezultātu? Vai jums patika "tas"? Mēs nevarējām iepriekš pārbaudīt, bet vai viņš vispār var runāt? " Jūs saprotat, ka tās ir dažādas lietas - mazgāt grīdu veterāna dzīvoklī, un pavisam kas cits - likt viņam skaisti uzstāties, un viņa vārdi puišus aizdedzināja, un neizraisītu izsmieklu. Dagestānā viņi saka: "Nav labas jaunības, kur nebija veco labo cilvēku!" Tas nozīmē, ka “vecajam vīram”, kurš nāk pie bērniem ar mobilajiem tālruņiem un planšetdatoriem kabatā, jābūt “labiem” un “interesantiem” no viņu viedokļa. Vispār es šim nolīgtu profesionālus aktierus - tad šādas tikšanās bērnus atcerētos visu mūžu, bet … Penza ir maza pilsēta, cilvēki pļāpā, - viņi to atmaskos.
Šajā 1983. gada žurnāla "Jaunais tehniķis" numurā (Nr. 10) mani iepakojuma modeļu modeļi pat nokļuva uz vāka. Nu, protams, tekstā. Bet galvenais jautājuma trumpis, protams, bija Dzintara siera burka. Viņš bija Penzā. Citās vietās, ne visur. Un daudzi tolaik teica: "Mēs gribam dzīvot kā Penzā!" Tomēr "mūzika nebija ilga". Bet mājās gatavoti produkti "no burciņām" bija ļoti populāri visur, bet it īpaši Penzā un Kuibiševā (Samara), kur es tos rādīju televizorā. Cik daudz dažādu iepakojumu tagad ir?
Jauns laiks - jaunas dziesmas. Un pats galvenais - daudzi saka "obligāti, obligāti, obligāti!" Bet tas ir kā vārds halva - neatkārtojiet to daudzas reizes - tas nebūs saldāks! Tas nozīmē, ka jums kaut kas jādara pašam, it īpaši, ja esat pietiekami jauns, un jūsu bērni mācās šajā skolā. VO vietnē ir daudz cilvēku ar labām profesionālajām prasmēm. Kāpēc gan neiet uz tuvāko skolu un … nesākt tur vadīt kādu interesantu loku mūsdienu bērniem? VO rakstīja par interesantiem skolu kara muzejiem, un tas, ka tie pastāv, ir brīnišķīgi. Bet katrā skolā nevar būt šādi muzeji. Tas ir absurds - Otrā pasaules kara muzejs katrā skolā. Un tad ko? Tad … hobiju pulciņi, kas bērnos ieaudzinās patriotismu nevis ar novecojušiem valdniekiem, bet saziņas procesā starp vecāko mentoru un bērniem, un ar bērniem, kuri viņu ciena.
Šī ir mana pirmā rotaļlieta bērniem. Balvas ieguvējs (stimulējošā balva 150 rubļi!) No PSRS Likumdošanas ministrijas bērnu rotaļlietu konkursa 1979. gadā. Es to darīju kā skolotājs lauku skolā, kur vadīju arī bērnu tehnisko pulciņu. Tiem, kas uzskata, ka tad "viss bija", es teikšu - "tajā skolā nebija … nekā." Ēveli, āmuri … un viss! Un laiks bija - divdesmitā gadsimta pēdējā ceturtdaļa. Japānā tika atklāta pirmā robotu rūpnīca!
Es zinu vienu inženieri, kurš Penzā atvēra … "reaktīvo dzinēju" loku. Bērni no 1,5 litru minerālūdens un kvasa pudelēm izgatavo raķetes un automašīnas un palaiž tās, sacenšoties par diapazonu un augstumu.
Reiz jau bija raksts par paštaisīto "pneimostartu". Tas tika izgatavots 1986. gadā un strādāja lieliski! Tad tajā nebija spiediena palielināšanas sajūga, un caurulē tika ievietota papīra lodīte, kas ietīta gumijā no balona. Gumijas berze bija lieliska. Tāpēc tikai augstspiediens “izpūta” bumbu no caurules un attiecīgi lidmašīnas modeli!
Un tā, izmantojot pneimatisko iedarbināšanu, modelis tika palaists tirgū! Starp citu, es izveidoju vienu šādu instalāciju - šeit ir aplis jums!
Ir minimāls darbs, kas ir svarīgi, jo bērni ir slinki (un tas, starp citu, ir normāli), un visi darbi ar pozitīvu rezultātu jāpabeidz 40 minūtēs. Bet kāds ir efekts ?! Raķetes paceļas ūdens tvaiku mākonī - ooh! Automašīnas sacenšas … vārdu sakot, bērniem viss ir ļoti konkurētspējīgi un interesanti. Tas ir, tā, kā tam vajadzētu būt.
Nu, "vibrējošo staigātāju no ziepju trauka" sacīkstes tajā laikā bija populāras un šodien būs diezgan populāras. Problēma ir mikroelektriskie motori. Tad viņu bija daudz. Tagad es tos neredzu bezmaksas pārdošanā.
Man arī ir sava pieredze. Kad mana meita devās uz skolu, un tas vēl bija padomju laiki, es aizgāju uz turieni un vadīju tur tehnisko pulciņu visu pamatskolu. Mazmeita devās uz skolu - viss atkārtojās. Un ne altruisma dēļ, lai gan es tur apli vadīju bez maksas, bet pēc aprēķina - "es esmu labs tev, tu esi mums!" Bet … katrā klasē, cik tēti, mātes, vectēvi un vecmāmiņas, ja? Un tagad iedomājieties, ka vismaz puse no šīs summas nonāktu skolās "pēc aprēķina" - kas tad būtu noticis? Nu, droši vien tā būtu, bet patiesībā tā nav. Protams, visam ir iemesli. Cilvēki ir aizņemti. Bet galvenais iemesls ir slinkums un pārliecība, ka kāds nāks un darīs visu jūsu vietā.
Visurgājējs no ziepju trauka uz kvadrātveida riteņiem. Starp citu, jau gatava tēma aplim: "Marsa roveri". Korpuss ir izgatavots no kartona kastes, "riteņi" ir izgatavoti no mazākām kastēm. Ielīmējiet visus riteņus ar cilpām no kartona olu kastēm un krāsojiet tos ar krāsu "kā alumīnijs" ("muļķi mīl visu spīdīgo!") Un … tas arī viss! Var parādīt pa TV, var parādīt deputātam … Skola un jūs prēmijas!
Un četrus gadus es un mana meita pēc kārtas mācījām gan darba stundas, gan pulciņu nodarbības, un … bērniem tas bija patiešām interesanti. Un kā ir ar viņu skolotāju? "Un man to nemācīja!" - viņa teica, un tas ir pareizi, ne visi var ātri pārkvalificēties, un ne visi var darīt to, ko citi cilvēki dara jau ilgu laiku un veiksmīgi. Bet vismaz bija labi, ka tajā pašā laikā viņa mūs netraucēja! Un daudzi vecāki arī palīdzēja klasei. Viena mamma, piemēram, pilnībā pārņēma visu foršo notikumu muzikālo pavadījumu, viens tētis izģērba man vajadzīgās šķēpu šahtas, un visi pārējie kopā lika linoleju un kaut ko krāsoja, un kāds gatavoja sporta spēles. Tas ir, šeit viss bija kārtībā. Tomēr vai tas tā ir visur? Tas ir, viņi parasti krāso visu. Bet, lai strādātu kopā ar bērniem, tas vēl nav kļuvis par normu.
Šeit es jau runāju par panākumiem teātra izrādē Lielā Tēvijas kara veterāniem, kurā puiši dziedāja dziesmu par Marusju no filmas "Ivans Vasiļjevičs maina savu profesiju". Tas bija košs, krāsains, neparasts un patika gan pieaugušajiem, gan … bērniem! Kādi citi skaitļi ir sagatavoti un tiks īstenoti? Bet ko - starp citu, es dodu priekšstatu, bet to nav tik grūti iedzīvināt. Arī "teātra dziesmu izpildījums". Trīs zēni un trīs meitenes militārā formastērpā dzied dziesmu no filmas "Debesu lēnā kustība" - "Nu, un meitenes, un tad meitenes!" Tajā pašā laikā uz skatuves “izlido” izmēģinājuma meitene, kas ģērbusies PO -2 lidmašīnas “uzvalkā” - tumši zaļā divplānā (180 rubļu aerosola krāsa), kas izgatavota no iepakojuma kartona un kastēm. Korpusa pamatne ir kaste bez dibena ar rokturiem iekšpusē. Pie tā ir piestiprināti spārni, aste, un priekšā ir uzstādīts dzenskrūve, ko darbina motors. Un tas arī viss - viņi lidoja!
Jums nepietiek ar vienu lidmašīnu ar diviem spārniem - izgatavojiet … četru dzinēju bumbvedēju (jūs visus “nogalināsit” uz vietas!), Un tā, lai to “pilotētu” trīs bērni, un tikai viens no četriem dzenskrūvēm strādātu. Radio operators sēž skatuves stūrī, klauvē pie radio, un balss aiz skatuves deklamē vārdus no dziesmas "Bombers":
Es biju ļoti nobažījies
Mūsu gaisīgie cilvēki
Naktī pie mums neatgriezās
No lidmašīnas bombardēšanas.
Radio operatori ēterā skrāpēja
Knapi uztverot vilni
Un tagad piecas minūtes līdz četras
Dzirdēts vārdi …
Un tad lidmašīna “ieiet” uz skatuves, šūpojot savu “pēdējo spārnu”, ar koķetu skaistuli uz deguna, viss maskējoties, un lido “nosacīti un vienā spārnā!” Un koris dzied: "Tvertne ir caurdurta, aste deg …!" Pozitīvais efekts ir garantēts!
Ak, vai jūsu bērns apmeklē daudzvalodu ģimnāziju? Labi! Lai tas būtu tas pats, bet lai dziesma tiek dziedāta angļu valodā.
Lūk, spīdīga "sudraba" lidmašīna, kas izgatavota no kastēm bērnu sacīkstēm. Tas tiek uzlikts bērnam, roktura iekšpusē, par kuru viņš to tur, un … skrien uz priekšu! Galvenais ir tas, ka lidmašīnas izgatavošana no kartona kastēm ir ļoti vienkārša. Nepieciešama PVA līme, superlīme, aerosola nitro-emaljas bundža (vai trīs kārbas, ja lidmašīna ir maskēšanās) un … tas arī viss!
Vēl interesantāka ir "Aviagonka". Pieņemsim, ka skolā ir astoņas mazas klases. No katra sākuma līdz 9. maijam izlido divas "lidmašīnas no kastēm". Ar PSRS gaisa spēku un sabiedroto identifikācijas zīmēm. Propelleri griežas no ienākošās gaisa plūsmas. Daži skrien, citi uzmundrina viņus, no skaļruņa atskan "Aviamarsh", diktors īsumā stāsta par varoņiem-pilotiem, uzvarētājus apbalvo dzīvs kara veterāns, visa klase, kurš uzvarēja, pēc tam barojas ar kūku. Kas vēl bērniem vajadzīgs? Pat mobilo atpalicību laikmetā tas ir “forši”!
Šis ir derīgs gaisa kuģa modelis! Viņa lidinājās virs grīdas un virs ūdens un virzījās uz priekšu, un dzenskrūves aizmugurē no kārbām izgatavotajos apvalkos rotēja! Bet uz tā bija tikai viens motors - pacelšana! Un kā viņš pārvietojās? Un daļa gaisa caur gaisa vadiem uz korpusa izgāja ārā un pūta skrūves, kas rotē no tām plūstošās gaisa plūsmas. “Kāpēc pūš vējš? Jo koki šūpojas!"
Tad uz sacensībām var izsaukt vienu kaimiņu skolu, tad otru, tad var pārliecināties, ka šādas sacensības jūsu pilsētā kļūst masīvas. Tas izraisīs interesi par aviāciju kopumā un jo īpaši par Otrā pasaules kara aviāciju, turklāt skriešana ir laba veselībai, un darbs ar rokām - prātam. Protams, par to visu būs jāziņo jūsu plašsaziņas līdzekļiem un jāļauj viņiem to atkārtot, cik vien iespējams. Sabiedrībai šodien trūkst pozitīvas informācijas - tāpēc ļaujiet viņam vismaz ar to iepriecināt!
Pirmais krievu monitors. Arī kartons un arī peldošs. Šeit jums ir patriotiska izglītība - ņemiet un dariet to bērniem un kopā ar bērniem.
Jā, bet mēs aizmirsām par muzeju. Lai skolas muzejam būtu jāatbilst laika garam. Un kāpēc gan neizveidot muzeju kādā skolā (protams, nav nepieciešama visās) … Marsa braucēju, to, kas to tuvākajā laikā pētīs. Visus tos var izgatavot arī no iepakojumiem. Korpuss ir izgatavots no lielas kastes, bet šasija - no skāba krējuma un jogurta kārbām, šķīvjiem, konteineriem olām, bet Dievs zina, kas vēl - tieši tas ir interesanti. Tagad ir tik daudz visādu plastmasas iepakojumu, ka aizraujas elpa.
Vai zini? Kāpura gabals no jogurta burciņām! Vesela klase atnes jums burkas, un rezultātā puiši no viņiem izveido fantastisku kāpurķēžu "Marsa braucēju"!
Un pats galvenais, izmantojot tos kā materiālu, jūs varat padarīt savus fantastiskos roverus tik lielus un iespaidīgus, ka no tiem varat izveidot muzeju, uz kuru jums nebūs kauns uzaicināt nopietnus zinātniekus. Piemēram, man ir vairāk nekā 10 šo neparasto iepakojuma dizainu, un, ja jūs par to domājat, jūs joprojām varat to izdomāt. Katrs - tēma rakstam žurnāla "Jaunais tehniķis" pielikumā - "Levsha", tēma vietējam laikrakstam un televīzijai: "Z skolā bērni uztaisīja fantastisku Marsa braucēju!" Un tas ir lielisks PR un reklāma pašai skolai (par ko jums būs tikai pateicība), un tajā pašā laikā veicinot lepnuma sajūtu par sevi, savu skolu un … savu valsti. Un turklāt tas ir arī interesanti, tas ir jauns, tas orientē bērnus uz nākotni, uz nākotni, un tas ir tieši tas, kas mums vajadzīgs, vai ne?
Ļoti daudzsološs virziens ir skolas aplis mācību līdzekļu izgatavošanai stundām. Viss ir tavu acu priekšā! Ir daudz materiālu. Gan bērni ir ieinteresēti, gan skolotāji ir vienkārši lieliski. Bērniem joprojām patīk ar rokām darinātas lietas. Un viņi ciena tos, kas tos ražo!
Fotoattēlā redzama Hēopsa piramīda vēstures stundai 5. klasē. Un ne tikai piramīda …
Tas arī atveras, un tad ir redzams tā pildījums!
Ar visas klases pūliņiem nemaz nav grūti uzbūvēt šādu sengrieķu templi. Visi veido divas kolonnas un … tas arī viss!
P. S. Visi fotogrāfijās uzrādītie pašmāju produkti, kā redzat paši, tika izgatavoti, lai gan daži no tiem tika izgatavoti jau sen. Es sakārtoju vecās mapes un to atradu. Tulkots "digitālā", bet kvalitāte joprojām ir "ne īpaši". Bet ir arī jauni, jau pēdējo trīs gadu laikā. Nu, un raksts tika rakstīts speciāli vasarai, lai pirms 1. septembra būtu laiks padomāt, sagatavot nodarbību tēmu, izvēlēties virzienus, lemt par materiāliem … Nu, iespējams, 1. septembrī viens no VO lasītājiem uzņems skolu. Lai ne tikai vārdos, bet arī darbos iemācītu bērniem kaut ko labu.
