Padomju armija jau sen vairs nepastāv, tās apjomi bija kolosāli, bet virsnieku apmācības sistēma turpina darboties pēc tādiem pašiem principiem kā pirms 25-30 gadiem. Krievijas bruņoto spēku skaitliskais spēks ir tikai piektā daļa no padomju laika armijas lieluma, taču šķiet, ka tas vēl nav novedis militārpersonas pie domas, ka izglītībā militārajās universitātēs ir jāveic dažas izmaiņas. Deviņdesmitajos gados acīmredzamu iemeslu dēļ virsnieku apmācība tika veikta pēc inerces, jo impulss tika saņemts jau Brežņeva gados.
Pavisam nesen vairāk nekā puse militāro universitāšu absolventu devās tirdzniecībā, drošības struktūrās vai pat tieši noziedzīgās kopienās. Tas, ka krievu karavīri nebija nodrošināti ar mājokli vai uzticamām sociālajām garantijām, biedēja mūsu valsts militāro skolu absolventus. Jaunieši, kuru apmācībai Aizsardzības ministrija tērēja milzīgus līdzekļus, ļoti viegli atvadījās no armijas. Šie cilvēki ir diezgan saprotami. Tie, kas palika vārīties šajā postpadomju militārajā katlā, saprata, ka mūsdienu vietējie konflikti nenotiek saskaņā ar scenārijiem, kas tika aprakstīti universitāšu mācību grāmatās. Izrādījās, ka ienaidnieks nevēlējās rakt tranšejas un satikt mūsu tankus atklātos laukos, un nez kāpēc dod priekšroku arvien vairāk partizānu karam, triecieniem no aizmugures un citām lietām, kuras jaunajiem leitnantiem nez kāpēc nemācīja.. Mēs guvām pirmos augļus pilnīgajai neatbilstībai starp Krievijas virsnieku korpusa metodiku un apmācības programmu pirmajā Čečenijā. Pāvels Gračevs ar platu smaidu paziņoja, ka Grozniju ieņems nedēļas vai divu laikā, taču lielākā daļa "nelietīgo" čečenu acīmredzot nelasīja padomju mācību grāmatas un tāpēc negrasījās padoties ienākošajiem federālajiem karaspēkiem.
Jau tad parādījās pirmie vārdi, ka Krievijas armijai vajadzīgs ne tikai ieroču jauninājums, bet arī speciālisti, kuri saprata, kā jaunajā realitātē veikt karadarbību. Daži uzreiz atgādināja, ka lielākajā daļā Krievijas civilo universitāšu ir militārās nodaļas. Tika saņemti priekšlikumi Krievijas armijas komplektēšanai ar augsti kvalificētiem speciālistiem ar tehniskām specialitātēm, lai pārvaldītu jaunus kaujas ieročus, kas kaut kādu iemeslu dēļ nebija piemēroti militāro universitāšu absolventiem. Tikai tagad militārpersonas neņēma vērā, ka lauvas tiesa šo pašu nodaļu absolventus negrasās kļūt par virsniekiem, bet gribēja pielietot savas zināšanas augsti apmaksātās dzīves jomās. Tas bija vēl viens solis, lai pārskatītu pieeju militāro skolu kursantu apmācībai. Ja padomju augstākā militārā skola nozīmēja, ka jauns virsnieks, saņemot diplomu, automātiski kļūst arī par augstākās pilsoniskās izglītības īpašnieku, tad jaunajā Krievijā ar šādu diplomu bija gandrīz neiespējami iegūt darbu tālāk nekā stāvvietā daudz sargu istabas vai kā dzīvības drošības skolotājs. Militārās izglītības vērtība ir nokritusies līdz viskritiskākajam punktam.
Armijai vajadzēja kļūt kompaktākai un modernākai, un Krievijas augstākā vadība arvien biežāk sāka paziņot par militārā departamenta pilnīgu modernizāciju. Tajā pašā laikā vadība vēlas tulkot krievu jauno virsnieku apmācības sistēmu uz Boloņas izglītības koncepcijas sliedēm. Tiek uzskatīts, ka pašreizējā reformas stadijā kursanti tiks mācīti pēc īpašas programmas: bakalaura - specialitātes - maģistra. Šķiet, ka sistēmai vajadzētu atdzīvināt militāro speciālistu sagatavošanas procesu, taču viss ir tas, ka 3 gadu laikā ne vienmēr ir iespējams neparedzētu skolnieku pārvērst par labu virsnieku, turklāt, kurš labi pārzina mūsdienu militārās tehnoloģijas. Šajā gadījumā tiek dota iespēja "paplašināt" savas izglītības apjomu īpašos augstākos militāros centros virsnieku apmācībai. Tā rezultātā viena klases speciālista apmācības laiks militārajā jomā var ilgt aptuveni 6-7 gadus un izmaksāt milzīgus līdzekļus. Tomēr nekas cits vēl nav izgudrots, kas varētu dot jaunu impulsu Krievijas bruņotajiem spēkiem. Galu galā, mēs nevaram uzaicināt arī leģionārus no NATO seržantu vidus komandēt plato …
Militārā personāla apmācības reforma ietvēra arī pirmsuniversitātes apmācības attīstību. Jau daudzās lielajās pilsētās tiek sniegta būtiska palīdzība tā sauktajam kadetu korpusam. Bet arī šeit nevarēja izvairīties no problēmām. Kadetu skolu aizsegā parastās vispārizglītojošās skolas, kurām nav nekāda sakara ar militāro kopu, visā valstī arvien vairāk sāka atvērties. Bērni, kas iestājas šādās klasēs, pat neuzskata, ka mācību rezultātā viņi saņems regulāru skolas sertifikātu, kas acīmredzamu iemeslu dēļ nedod nekādas garantijas par uzņemšanu militārajā universitātē.
Situāciju pasliktina fakts, ka militāri pedagoģiskais personāls finanšu satricinājumu gadu laikā ir "zaudējis" savu potenciālu.
Kopumā valstij ir ārkārtīgi grūts uzdevums-pārskatīt savu viedokli par konkurētspējīgu militāro speciālistu sagatavošanu, veicot plašu reorganizāciju lielākajā daļā esošo militāro universitāšu. Galvenais ir tas, ka pārmērīga degsme vai puspasākumi nenoved pie tā, kā mēs bieži darām, uz māla kājām, nevis kaujas gatavības un mobilās mūsdienu Krievijas armijas vietā.
