Bajonetes vēsture Krievijas armijā aizsākās Pēterī I, kad 1709. gadā bajonetes vietā ievietotā bajonete padarīja pistoli diezgan piemērotu darbībai cīņā ar uguni, mucu un bajonetu. Tagad nevajadzēja atdalīt bajonetu pirms katra jauna šāviena un pistoles uzlādes. Bajonetes apvienošana ar ieroci ievērojami palielināja krievu kājnieku uzbrukuma spēku. Atšķirībā no Rietumeiropas armijām, kuras bajonetu izmantoja kā aizsardzības ieroci, Krievijas armijā tas tika izmantots kā uzbrukuma ierocis. Spēcīgs bajoneta trieciens kļuva par Krievijas armijas taktikas neatņemamu sastāvdaļu.
Taktika, kā prasmīgi apvienot uguni ar bajoneta triecienu, sasniedza maksimumu Krievijas armijā A. V. militārās vadības laikā. Suvorovs. "Lode ir muļķis, bajonets ir lielisks"; "Lode krāps, bet bajonets nekrāps"; "Rūpējieties par lodi mucā: trīs lēks, nogalinās pirmo, nošaus otro, bet trešais ar bajonetu!" - šie talantīgākā krievu komandiera teicieni jau sen ir kļuvuši par populāriem sakāmvārdiem. Tos bieži atkārto, pierādot, ka Suvorovs priekšroku deva bajonetam, nevis lodei.
Patiešām, viņš mērķtiecīgi iemācīja saviem karavīriem vadīt “auksto lielgabalu”, taču līdz ar to Krievijas armijas krāšņajā vēsturē tiek uztverta arī Suvorova prasība mūsu karavīriem apgūt “cietās šaušanas mākslu”. Savā "Uzvaras zinātnē" komandieris rakstīja: "Rūpējieties par lodi purnā, stingri šaujiet uz mērķi, lai izšautu … Lai glābtu katra šāviena lodes, ikvienam vajadzētu mērķēt uz pretinieku, lai viņu nogalinātu … Mēs šaujam veselu … "Praktizējot ātru bajoneta triecienu, Suvorovs uzskatīja, ka uzbrukuma veiksme tieši atkarīga no šaušanas. "Kājnieki atklāj uzvaru," viņš teica. Viens no krievu virsniekiem, Suvorova kampaņas dalībnieki Itālijā 1798. -1799. Gadā, apraksta, kā krievu izraudzītie strēlnieki - mednieki, apvienojot uguni ar bajonetes triecienu, lika Napoleona karaspēku bēgt: „Franču strēlnieki vairāk nekā trīs reizes bija pret mums., un viņu lodes vasarā kļuva kā skrējiens starp mums. Mednieki gaidīja un, ļaudami ienaidniekam simt piecdesmit soļus, ļāvās savam postošajam ugunim. Ne viena lode aizgāja vējā: acīmredzot ienaidnieka ķēde bija saspringta, tas apstājās … Mērķa bataljona uguns no mūsu līnijas katru sekundi izrāva no blīvajiem ienaidniekiem pa desmitiem, un … Sabanejevs, pamanījis, ka ienaidnieka strēlnieki ir atdalījušies diezgan tālu no savām kolonnām, pārcēla atlikušos divus mednieku pulkus ķēde un, tuvinot reindžeru kompāniju, pavēlēja pārspēt jēgera kampaņas pirmo ceļgalu pa bungām. sitot ienaidnieku, un bajonetes drosmīgais krievu darbs sāka vārīties; pēc četrām minūtēm franči steidzās ar galvu atpakaļ … "Tā Suvorova brīnuma varoņi rīkojās Eiropas laukos, zem skarbajiem Ismaēla mūriem, sniegotajās Alpu virsotnēs. Un krievu lodes godība pievienojās krievu bajoneta godībai.
Tieši šim apstāklim vislielākā uzmanība tika pievērsta Sarkanajā armijā gan pirmskara periodā, gan Lielā Tēvijas kara laikā. Kā viens no tā laika padomju militārajiem līderiem Sarkanās armijas galvenā direktorāta mācību un treniņu administrācijas vadītājs L. Malinovskis trīsdesmito gadu sākumā rakstīja: “Tam ir pietiekams pamats gan kaujas būtībā, gan mūsu Sarkanās armijas karavīra lielākās daļas raksturs. Šajā gadījumā galvenā vieta jāpiešķir šīs kaujas apmācības nozares izglītojošajai vērtībai.
Kara pieredze saka, ka pat līdz mūsdienām bajonetes kaujas un jebkurā gadījumā gatavība tai joprojām ļoti bieži ir izšķirošais un pēdējais uzbrukuma elements. Tā pati pieredze liecina par zaudējumu nozīmi cīņā pret roku gan bajoneta uzbrukuma, gan nespējas dēļ lietot bajonetu rezultātā.
Nakts kaujas vadīšana, skautu darbības, kaujas roku rokā, kas bieži ietver uzbrukumu, granātas trieciena un aukstā ieroča kombinācija-tas viss rada vidi, kas prasa pienācīgu miera laika apmācību jebkurai armijai, vēlas nodrošināt uzvaru kaujā un sasniegt to nevis lielas, bet mazas asinis."
Sarkanās armijas kājnieku kaujas noteikumi viennozīmīgi pieprasīja: "Kājnieku galīgā kaujas misija uzbrukuma kaujā ir sagraut ienaidnieku roku cīņā." Tajā pašā laikā prioritāte Sarkanās armijas atbilstošajai kaujas apmācībai tika izteikta ļoti tēlaini: “Mums ir stingri jāievieš ikvienā, lai uzbrukuma laikā viņi dotos uz priekšu, lai nogalinātu. Katram uzbrucējam ir jāizvēlas upuris rindās. ienaidnieku un nogalināt to. pa ceļam nevajadzētu atstāt bez uzraudzības, skrienot, ejot, stāvot, sēžot vai guļot. Nošaujiet un sitiet visus, lai viņš nekad vairs neceļas! To var sasniegt tikai kāds esiet konsekventi un atbilstoši tam. Tikai spēcīgs, izveicīgs un labi apmācīts (līdz automātismam) cīnītājs, kurš zina, kā pareizi apvienot uguns un bajonetes darbību (lāpsta, āķis, cirvis, kāja, dūra) nogalināt un uzvarēt pats.- nāve. Tagad nav sadarbības viedoklis ir tāds, ka daudzos uzbrukumos, bet nakts uzbrukumos tas ir obligāti, mūsu pretinieki meklēs uzvaru bajoneta triecienā, un tāpēc mums ir jāspēj pretoties šim triecienam ar savu spēcīgāko triecienu."
Sarkanās armijas vīriem mācīja, ka viņu bajonets ir aizskarošs ierocis, un bajonetes kaujas būtība tika interpretēta šādi: "Kara pieredze rāda, ka daudzi karavīri tika nogalināti vai ievainoti tikai tāpēc, ka nespēja pareizi izmantot savus ieročus, it īpaši bajonets. Bajoneta cīņa ir izšķirošs faktors jebkurā uzbrukumā. Pirms tam ir jāizšauj līdz pēdējai iespējai. Bajonets ir nakts kaujas galvenais ierocis."
Sarkanās armijas vīri tika mācīti, ka kaujās roku rokā atkāpušais ienaidnieks jāspiež ar bajonetu un rokas granātām līdz pašai rīkojumā norādītajai līnijai; dzenāt skrienošo ar ātru, mērķtiecīgu un mierīgu uguni. Nelokāms Sarkanās armijas karavīrs, nekad nezaudējot savu uzbrukuma garu, kļūs par kaujas situācijas, visa kaujas lauka, saimnieku.
Padomju karavīros tika audzināta pārliecība, ka spēja lietot ieroci karavīram ne tikai dos cīņā personiskā pārākuma sajūtu, bet arī kaujai nepieciešamo mieru. "Tikai šāds karavīrs varēs cīnīties ar pilnu garu un nebūs nervozs, gaidot izšķirošo kaujas brīdi, bet, neskatoties uz jebkādiem šķēršļiem, ies uz priekšu un uzvarēs."
Kaujas apmācības nodarbībās tika uzsvērts, ka pilnīgu karavīra uzticību saviem ieročiem var panākt tikai ar pastāvīgu un sistemātisku apmācību. Padomju komandieri ne bez pamata uzskatīja, ka pusstundu ilga ikdienas prakse dažādu sitienu veikšanā, kā arī darbībā ar bajonetu apstākļos, kas ir tuvu reālai cīņai, spēja veikt visas Sarkanās armijas karavīra darbības ar bajonetu automātiska.
Tomēr darbību automātisms nenoliedza cīnītāja individuālās spējas, bet, gluži pretēji, tika papildināts ar to attīstību. Komandieriem tika prasīts, lai katrs Sarkanās armijas karavīrs iemācītos domāt un rīkoties neatkarīgi, lai viņam nebūtu laika pārtraukuma starp domu un darbību. "Lai to panāktu, kaujiniekiem, veicot praktiskus vingrinājumus, jāizmanto prāts un acis un iespēju robežās bez pavēlēm. Komandierim jāapmāca karavīri trāpīt ar mācību nūju, jāsit pa dažādiem mērķiem: izbāztiem dzīvniekiem, mērķēt, tiklīdz tas apstājas utt. Šajā apmācības periodā studentiem jāstrādā pāros un jārīkojas pēc principa "skolotājs un students", "pārmaiņus".
Tajā pašā laikā cīnītāju kustības ātrums, viņu atjautība tika attīstīta, veicot dažādus fiziskus vingrinājumus un ātras spēles, kurās bija vajadzīgs domāšanas ātrums un muskuļu tūlītēja reakcija. Boksam un sambo bija nozīmīga loma cīnītāja individuālo īpašību attīstībā, un tie iet roku rokā ar bajoneta cīņas apmācību.
Viens no padomju bajonetes cīņas teorētiķiem G. Kalačevs norādīja, ka īsts bajoneta uzbrukums prasa drosmi, pareizu spēka un ātruma virzienu ārkārtēja nervu satraukuma un ievērojama fiziskā noguruma stāvokļa klātbūtnē. Ņemot to vērā, ir nepieciešams fiziski attīstīt karavīrus un saglabāt viņu attīstību maksimāli augstā augstumā. Lai sitienu padarītu spēcīgāku un pakāpeniski stiprinātu kāju muskuļus, visiem apmācāmajiem vajadzētu praktizēt jau no treniņa sākuma, veikt uzbrukumus nelielos attālumos, ielēkt tranšejās un izlēkt no tām."
Visi cīņas paņēmieni ar karabīni (vilces, atsitieni, sitieni pa dibenu) tika veikti no pozīcijas "Sagatavojies kaujai". Šī pozīcija bija ērtākā uzbrukumam un aizsardzībai roku cīņā.
Sarkanajā armijā tika praktizētas šādas bajonetes cīņas metodes.
Injekcija
Vilkšana bija bajoneta kaujas galvenā tehnika. Tēmēšana tieši pret ienaidnieku ar šauteni ar bajonetu, kas apdraud rīkli, un trāpīšana atklātā vietā ķermenī bija galvenais bajonetes cīņas moments. Lai veiktu injekciju, šautene (karabīne) bija jāsūta ar abām rokām uz priekšu (virzot bajonetes galu uz mērķi) un, pilnībā iztaisnojot kreiso roku, ar labo roku pārbīdiet šauteni (karabīni) plaukstu, līdz žurnāla kaste atrodas uz plaukstas. Tajā pašā laikā bija nepieciešams strauji iztaisnot labo kāju un, atdodot ķermeni uz priekšu, injicēt ar lēcienu ar kreiso kāju. Pēc tam nekavējoties izvelciet bajonetu un atkal uzņemieties pozīciju "Sagatavojieties kaujai".
Atkarībā no situācijas injekciju varēja veikt bez maldināšanas un ar ienaidnieka maldināšanu. Kad ienaidnieka ierocis netraucēja injekcijai, tad vajadzēja nodurt tieši (injekcija bez maldināšanas). Ja ienaidnieks bija pārklāts ar savu ieroci, tad, tieši nosūtot bajonetu, bija jārada vilces draudi (maldināšana), un, kad ienaidnieks mēģināja atvairīt, ātri pārvietoja savu bajonetu uz ienaidnieka ieroča otru pusi un izdarīt viņam vilci. Vienmēr bija jātur ienaidnieks uzbrukumā, jo cīnītājs, kurš nespēja dot jutīgu triecienu atklātā ienaidnieka ķermeņa zonā pat vienu piektdaļu sekundes, riskēja ar nāvi.
Injekcijas tehnikas apgūšana tika veikta šādā secībā: pirmkārt, injekcija tika praktizēta bez putnubiedēkļa; tad iedurts putnubiedēklis; injekcija ar soli uz priekšu un lēciens; injekcija kustībā, ejot un skrienot; injekcija putnubiedēkļu grupai, mainot kustības virzienu; beigās injekcija tika praktizēta uz izbāztajiem dzīvniekiem dažādos apstākļos (tranšejās, ierakumos, mežā utt.).
Pētot injekciju un apmācības laikā, galvenā uzmanība tika pievērsta injekcijas precizitātes un stiprības attīstībai. Apgūstot bajonetu, Sarkanās armijas vīri iegaumēja krievu ģenerāļa Dragomirova teicienu šajā jautājumā: "… tas var novest pie dzīvības zaudēšanas."
Muca sitieni
Sitieni tika izmantoti, cieši tiekoties ar ienaidnieku, kad nebija iespējams veikt injekciju. Sitienus varēja veikt no sāniem, uz priekšu, atpakaļ un no augšas. Lai sistu ar dibenu no sāniem, vienlaikus ar sitienu ar labo kāju uz priekšu un labās rokas kustību no apakšas uz augšu vajadzēja izdarīt spēcīgu triecienu ar asu dibena leņķi galvā. ienaidnieks.
Pēc sitiena pa kreiso pusi bija ērti izmantot sitienu no sāniem. Lai trāpītu uz priekšu, bija jāstumj muca uz leju ar labo roku un, pārtverot labo roku virs augšējā viltus gredzena, jāpaņem šautene (karabīne) atpakaļ, šūpojas un pēc tam ar izgrūšanos ar kreiso kāju, streiks ar muca aizmuguri.
Lai trāpītu ar mucu mugurā, bija jāpagriež abu kāju papēži pa labi pa apli (kājas ceļos neatlocījās), vienlaikus šūpoties, lai paņemtu šauteni (karabīne) pēc iespējas tālāk, pagriežot žurnāla kasti uz augšu. Pēc tam ar sitienu ar labo kāju bija jāsit ar muca muguru pretinieka sejā.
Lai sistu ar mucu no augšas, bija nepieciešams mētāt šauteni (karabīni), pagriežot to uz augšu ar žurnāla kasti, satvert to lidojumā ar kreiso roku no augšas pie augšējā viltus gredzena un ar labo roku no apakšā pie apakšējā viltus gredzena un ar lēcienu ar labo kāju, sitiet spēcīgu sitienu no augšas ar asu dibena leņķi.
Sitieni ar sitienu bija jāpiemēro precīzi, ātri un spēcīgi. Mācības streikos tika veiktas ar mācību nūjas bumbiņu vai uz "plēkšņu" tipa mīkstiem dzīvniekiem.
Atlec
Atsitieni tika izmantoti, aizstāvoties pret ienaidnieka vilci un uzbrukuma laikā, kad ienaidnieka ierocis traucēja vilci. Pēc ienaidnieka ieroča atvairīšanas bija nepieciešams nekavējoties izdarīt bajonetes vilci vai muca sitienu. Atlēkušās bumbas tika veiktas pa labi, pa kreisi un uz leju pa labi. Cīņa pa labi tika veikta, kad ienaidnieks draudēja ar injekciju ķermeņa augšējā labajā daļā. Šajā gadījumā ar ātru kreisās rokas kustību pa labi un nedaudz uz priekšu bija nepieciešams izdarīt īsu un asu sitienu ar apakšdelmu pa ienaidnieka ieroci un nekavējoties izdarīt vilci.
Lai sistos atpakaļ pa labi (kad ienaidnieks tika iegrūsts ķermeņa apakšējā daļā), bija nepieciešams trāpīt ienaidnieka ieročam ar ātru kreisās rokas kustību puslokā pa kreisi un uz leju pa labi.
Atlēkušās bumbas tika veiktas ar vienu roku, ātri un ar nelielu sitienu, nepagriežot ķermeni. Slavens atvairījums bija neizdevīgs, jo karavīrs, atveroties, deva ienaidniekam iespēju triecienam.
Sākumā tika pētīta tikai pēršanas tehnika, pēc tam sitiens pa labi, kad sadursta ar treniņu nūju, un sitiens ar sekojošu injekciju putnubiedē. Pēc tam mācības tika veiktas daudzveidīgā un sarežģītā vidē kombinācijā ar injekcijām un sitieniem ar dibenu.
Cīņa ar karabīnēm ar mīkstu galu
Sarkanās armijas vīru izglītošanai tādas īpašības kā ātrums un izlēmība darbībās, izturība, neatlaidība un neatlaidība uzvaras sasniegšanā, divu karavīru "cīņai" bija liela nozīme. Šo "cīņu" gaitā tika uzlabota arī kaujas tehnikas izpildes tehnika. Tāpēc tika prasīts, lai cīnītājiem pēc iespējas biežāk būtu jātrenējas pārī "cīņās" uz karabīnēm (koka nūjām) ar mīkstu galu.
Veiksmīgai cīņai ar "ienaidnieku" bija jāatceras, ka tikai aktīvas darbības var nodrošināt kaujas panākumus. Cīņā ar "ienaidnieku" cīnītājam bija jābūt drosmīgam un izlēmīgam, jācenšas pirmajam uzbrukt "ienaidniekam". Tika uzsvērts, ka tikai aktivitāte kaujā novedīs pie uzvaras, un pasīvā rīcība ir lemta neveiksmei.
Ja "ienaidnieks" labi uzbruka un slikti aizsargājās, tad vajadzēja nevis dot viņam iespēju doties uzbrukumā, bet uzbrukt pašam. Ja "ienaidnieks" aizstāvējās labāk nekā uzbruka, tad viņš bija jāaicina uz aktīvām darbībām (apzināti atverot ķermeni dūrienam), un, mēģinot iedurt dūrienu, viņam vajadzētu atvairīt uzbrukumu un izdarīt viņam atgriešanās vilni.. Veicot cīņu ar diviem "pretiniekiem", bija jācenšas cīnīties ar viņiem pa vienam. Tika prasīts neļaut "ienaidniekam" uzbrukt no aizmugures un šim nolūkam izmantot pieejamo segumu, kas apgrūtināja "ienaidnieka" uzbrukumu vienlaicīgi no vairākām pusēm.
Un šobrīd Krievijas bruņoto spēku karavīru apmācība bajonetā un roku rokā nav zaudējusi savu aktualitāti, jo vecais princips: "Miera laikā jums ir jāmāca, kas jums jādara karā" nevar un nedrīkst aizmirst. Pārliecināta ieroča glabāšana ir daļa no cīnītāja psiholoģiskās apmācības.
