Operatīvi stratēģisko mācību Vostok-2010 rezultāti parādīja, ka bruņotajiem spēkiem jauna izskata piešķiršanas gaita bija pareiza. Kā, apkopojot manevru rezultātus, sacīja Ģenerālštāba priekšnieks, armijas ģenerālis Nikolajs Makarovs, viņš ir tālu no domām, ka nebūs kļūdainu aprēķinu un kļūdu. Bet nav šaubu, ka kustība ir pareizajā virzienā un jau ir pozitīvi rezultāti. Un tomēr paliek viens jautājums, uz kuru neviens vēl nav devis skaidru atbildi: kā sagatavot prasmīgu karavīru no sastādītāja vienā gadā? Skaidrs ir viens: ar nopietnu laika trūkumu aizvien lielāka loma būs izglītības un materiālajai bāzei. Kā tas atbilst jaunajām prasībām?
Mūsdienās, kad bruņoto spēku izskats diezgan īsā laikā mainās un attiecīgi prasības viņu ekipējumam, kaujas gatavībai kļūst arvien stingrākas, izglītības materiālās bāzes (UMB) un tehnisko mācību līdzekļu attīstība kļūst par vissvarīgākais faktors, kas ietekmē karavīru profesionālā līmeņa uzlabošanos un karaspēka kaujas apmācību.
Daudzstūri kļūs par mūsdienīgiem
Atgādināšu jums vispāratzīto aksiomu: bez jaunākajiem mācību līdzekļiem nav iespējams apgūt bruņotas cīņas augsto tehnoloģiju līdzekļus, tās modernās formas un metodes. Neviena metodoloģiskā tehnika neatlīdzinās nepieciešamās UMB neesamību vai nepilnību.
Turklāt Aizsardzības ministrijā veiktajā darbā, lai militārās vienības aprīkotu ar modernu mācību un materiālo bāzi, kas īsā laikā un vajadzīgajā kvalitātē varētu nodrošināt karaspēka apmācību paredzētajam mērķim, tiek pieņemts, ka apmācības metodes kas jau ir labi pārbaudīti laika gaitā, netiks aizmirsti. Tajā pašā laikā, veidojot struktūru un sistēmu UMB izmantošanai jaunajā bruņoto spēku izskatā, bija jāievieš citi jēdzieni, termini un definīcijas, jāpārskata vairāki vadlīniju dokumenti, kas reglamentē tā lietošanas kārtību. un apkope.
Aizsardzības ministra rīkojumā "Par Krievijas Federācijas bruņoto spēku apmācību un materiālo bāzi" tika veikta tā klasifikācija. Atkarībā no uzdevumu sarežģītības un apjoma lauks UMB VS tagad ietver šādus objektus:
- mācību laukumi militārajiem apgabaliem;
- kaujas mācību centri un dienestu un kaujas ieroču apkarošanas centri;
- Gaisa spēku un Jūras spēku aviācijas sauszemes gaisa diapazoni;
- formējumu, militāro vienību un militāro universitāšu izglītības kompleksi.
Šī klasifikācija, kas saistīta ar karavīru, apakšvienību un formējumu apmācības posmiem kopumā, nosaka UMB izmantošanas sistēmu karaspēka (spēku) apmācībā.
Tādējādi mācību kompleksi, kas atrodas formējumu pastāvīgās izvietošanas vietās (mācību centri, profesionālās izglītības militārās iestādes), kas sastāv no izglītības ēkām (klasēm), apmācības sistēmām, vadības un lauka mācību telpām, nodrošinās apmācību atsevišķiem militārpersonām specialitātēs, un arī ļaus izstrādāt jautājumus par viņu kopīgajām darbībām kā daļu no parastajiem departamentiem, komandām, uzņēmumiem (baterijas).
Kaujas apmācības un bruņoto spēku dienestu un kaujas ieroču kaujas izmantošanas centros, Gaisa spēku un Jūras spēku aviācijas sauszemes gaisa diapazonos, visu veidu aviācijas apkalpes, apakšvienību un militāro vienību apmācībā tiek veikta, kā arī tiek apmācītas pretgaisa raķešu sistēmu un sistēmu aprēķini, pretgaisa aizsardzības spēku, raķešu spēku un artilērijas apakšvienību un formējumu darbības.
Militāro apgabalu kā lielāko bruņoto spēku lauka mācību un materiālās bāzes objektu poligonu galvenais mērķis ir nodrošināt taktisko vingrinājumu veikšanu visu veidu bruņoto spēku formējumiem ar tiešu apšaudi un dažādu spēku izmantošanu. iznīcināšanas līdzekļus apstākļos, kas ir pēc iespējas tuvāki cīņai.
Nākotnē uz mācību poligonu bāzes plānots izveidot kaujas mācību centrus (pa vienam katrā militārajā rajonā), kur viņi ne tikai apmācīs karavīrus specialitātēs un veiks taktiskās mācības ar reālu munīcijas patēriņu vai lāzera simulatoru izmantošanu. šaušanas un iznīcināšanas, bet arī, pats galvenais, simulēt kaujas operācijas jebkurā operācijas vietā. Viens no galvenajiem šo centru darbības nosacījumiem ir kaujas apmācības rezultātu objektīvas uzraudzības sistēmu izveide, pamatojoties uz kurām būtu jāsniedz metodiski ieteikumi formējumu komandieriem, lai pielāgotu ne tikai apakšvienību, bet arī arī katrs karavīrs. Un apmācībai operācijās kalnainos apstākļos ir plānots izveidot Krievijas bruņoto spēku Kalnu mācību centru Ziemeļkaukāza militārajā apgabalā.
Šis izglītības un materiālās bāzes sadalījums veido vienotu sistēmu ne tikai tās telpu izmantošanas procedūru, bet arī to apgādi ar nepieciešamajiem materiāli tehniskajiem līdzekļiem. Pēdējos gados ir paveikts liels darbs, lai izveidotu mūsdienīgus daudzstūra iekārtu komplektus, kuru pamatā ir jaunākie informācijas tehnoloģiju sasniegumi. Tas nodrošinās tā mobilitāti, ērtu lietošanu un lietošanas ilgumu. Tādējādi vairākās sauszemes un gaisa desanta spēku apmācības lauka iekārtās jau darbojas automatizētas sistēmas, kas atvieglo dažādu mērķa situāciju organizēšanu ar lielu skaitu mērķu, iegūstot objektīvus datus par to sakāvi.
2009. gadā sākās karaspēka plānotā mobilā autonomā radio vadāmā tāla darbības rādiusa aprīkojuma komplekta piegāde, kas ir īpaši efektīva uguns un taktisko mācību organizēšanā kalnu apstākļos un nesagatavotā apvidū.
Atkārtoti izmantojami polimēru mērķi, ko ražo Oboronservice uzņēmumi, aizstāj saplākšņa mērķus, ko karaspēks izgatavojis “vecmodīgā” veidā. To priekšrocība ir paaugstināta apkope un zema atkarība no klimatiskās ietekmes. Šādu mērķu rūpnieciskā ražošana samazinās laiku, pūles un resursus, atbrīvos personālu no tiem neparastu uzdevumu veikšanas. Apmēram astoņi tūkstoši šo produktu jau ir pārbaudīti testa vietās dažādos valsts reģionos.
Mūsdienu apmācības tehnisko līdzekļu attīstības ideoloģija nosaka, ka viena no daudzsološākajām jomām ir programmatūras un aparatūras sistēmu izveide un ieviešana karaspēkā, lai apmācītu gan atsevišķus karavīrus, gan vienības (ekipāžas, apkalpes locekļi, uzņēmumi) un taktiskās kontroles struktūras. saite (bataljons-brigāde).
Kļūst skaidrs, ka atsevišķu simulatoru vecums ir beidzies. Datortehnoloģijas, trīsdimensiju pilna mēroga modelēšana ļauj plaši izmantot kompleksus kaujas apmācībā, kas dažādās pakāpēs un jebkuros apstākļos simulē standarta ieroču un militārā aprīkojuma izmantošanu, ņemot vērā taktiskos uzdevumus.
Tiešsaistes studijas
Pašlaik Krievijas Federācijas bruņotie spēki jau sāk saņemt šādus mācību kompleksus. Tas galvenokārt attiecas uz apmācību nodrošināšanu augsto tehnoloģiju specialitātēm, piemēram, jūras spēku apkalpei, Gaisa spēku un Jūras spēku aviācijas lidojumu un inženieru personālam, kā arī raķešu sistēmu speciālistiem. Izglītības un apmācības līdzekļi papildus apmācībai sniedz iespēju uzlabot esošās un atjaunot zaudētās prasmes, sniedz objektīvu novērtējumu par militārpersonu profesionālo sagatavotību viņu specialitātē mācību laikā. Patīkami, ka viņi jau ir sākuši ienākt vispārējas nozīmes spēku formējumos un militārajās vienībās.
Pētot pasaules progresīvo armiju pieredzi, var redzēt, ka daudzās valstīs vienību apmācībā tiek plaši izmantotas modernās tehnoloģijas. Mācību līdzekļi ir kļuvuši mobili, ļaujot vadīt nodarbības ne tikai karaspēka pastāvīgās izvietošanas vietās, bet arī ieejot mācību laukumos. Šādas metodes un formas īpaši plaši izmanto NATO vadība, gatavojot savus miera uzturēšanas kontingentus, kas darbojas nepazīstamā apvidū un dažādos klimatiskajos apstākļos. Karavīru apmācības efektivitāte, to apmācības līmenis, ieviešot šīs tehnoloģijas, ir ievērojami pieaudzis.
Piemēram, ASV armijas un tās sabiedrotie izmanto simulatoru, lai apmācītu Kubik rotas motorizēto kājnieku divīziju. Tā ir pierādījusi savu efektivitāti, vadot šaušanas mācības vienam militāram personālam un kā komandai. Uzņēmuma Lockheed Martin attīstība nodrošina bruņutehnikas, motorizēto kājnieku un tanku vienību apkalpes koordināciju, neizmantojot ieroču un aprīkojuma materiālo daļu. Visefektīvākās ir vingrinājumu rezultātu objektīvas kontroles sistēmas, kas ļauj veikt divpusējus taktiskus manevrus pēc iespējas tuvāk reālajiem kombinētās ieroču kaujas apstākļiem un objektīvi novērtēt apakšvienību gatavības līmeni.
Iekšzemes nozares iespējas, mūsu zinātnes sasniegumi arī ļauj mums aprīkot karaspēku (spēkus) ar moderniem mācību līdzekļiem, kas pēc pamatkritērijiem nav zemāki par saviem ārvalstu kolēģiem. Ņemiet, piemēram, taktiskās apmācības sistēmas, kur viens no galvenajiem elementiem ir šaušanas un iznīcināšanas lāzera imitācija, vienības darbību automatizēta izsekošana, kā arī nepieciešamās informācijas sagatavošana vingrinājuma vadītājam, lai veiktu pārskatu.
Mēs esam izstrādājuši prasības simulatoram motorizētas šautenes komandas apmācībai, kurā atšķirībā no ārzemju analoga ir paredzēts kaujas transportlīdzekļu kaujas nodalījuma modulis, kas aptvers plašāku uzdevumu klāstu šādai vienībai. Šī simulatora izstrādi plānots sākt nākamgad.
Šogad tiek pabeigti vairāki izstrādes darbi, lai izveidotu vienotus simulatorus visai bruņutehnikas līnijai, sistēmu speciālistu sagatavošanai un militārās pretgaisa aizsardzības komandšaujas apmācībai. Tajā pašā laikā viens no izstrādes nosacījumiem ir tas, ka simulators jāveic gan stacionārā, gan mobilajā versijā.
Pa ceļam ir mūsdienīgi mācību kompleksi jūras aviācijai un Jūras spēku jūrniekiem, Gaisa spēku priekšējā līnija, Stratēģiskie raķešu spēki un Kosmosa spēki. Šādi līdzekļi spēj nodrošināt vienreizēju karavīru apmācību un apkalpes (apkalpes), apakšvienību koordināciju, praktizēt kaujas posteņu un komandpunktu darbības, apmācīt militārās vadības un kontroles struktūras mijiedarbības prasmēs, sadalīt uzdevumus, pamatojoties uz vienotu koncepciju. vienota modelēšanas sistēma.
Vēl viena svarīga joma ir karaspēka apmācības organizācijas un kvalitātes kontrole. Šim nolūkam tiek strādāts pie automatizētas kontroles sistēmas izveides, kas atvieglos kaujas apmācības rezultātu analīzi, paātrinās atbilstošu lēmumu pieņemšanu un vajadzīgo ieteikumu izstrādi un ļaus labot nodarbību vadītāji tiešsaistē. Laika posmā no 2010. līdz 2011. gadam ir plānots izveidot šādas sistēmas eksperimentālo zonu gar vairāku militāro rajonu teritorijā izvietoto formējumu kaujas apmācības vadības un kontroles vertikāli.
Diemžēl vairāku objektīvu iemeslu dēļ mēs vēl neesam spējuši pilnībā atrisināt UMB tehniskās atjaunošanas problēmu. Lai izstrādātu kopīgas pieejas šīs problēmas risināšanai, 2010. gada martā Tulā, AAS "Tulatochmash" ražošanas bāzē, Tulā notika V zinātniskā un tehniskā konference par UMB vispārējās nozīmes spēku tehniskās bāzes attīstību (" VPK ", 2010. gada 14. nr.) … Konferencē piedalījās vairāk nekā 40 Krievijas aizsardzības kompleksa uzņēmumu, Aizsardzības ministrijas specializēto vadības struktūru vadība un citas Krievijas Federācijas tiesībaizsardzības iestādes.
Ir pieņemti vairāki saskaņoti lēmumi, kuru mērķis ir apvienot dažādu uzņēmumu ražoto tehnisko mācību līdzekļu moduļus un sastāvdaļas, samazinot ražošanas izmaksas un attiecīgi arī produktu cenas.
Turklāt, lai atbrīvotu karavīrus no viņiem neparastu funkciju izpildes mācību poligonos, šos darbus plānots nodot trešo personu organizācijām ārpakalpojumu veidā.
Tās ir izredzes, taču tās ir sasniedzamas, ja tiek veikts viss uzskaitīto uzdevumu klāsts UMB modernizācijai, aprīkojot to ar augsto tehnoloģiju mācību kompleksiem. Tas radīs nepieciešamo vidi jaunam tehnoloģiskam sasniegumam karaspēka kaujas apmācībā.
