Sergejs Šoigu turpina aktīvi attīstīties aizsardzības ministra krēslā. Un jo ilgāks laiks paiet no viņa iecelšanas brīža, jo vairāk pozitīvu ziņu nāk no galvenā militārā departamenta. Pirms neilga laika Krievija faktiski ir pieradusi pie tā, ka militārajai reformai jānotiek tikai kā sarežģītai operācijai bez jebkādas anestēzijas, un, ja tiek veikta anestēzija, tā būs tikai tādēļ, lai slēptu "darbības trūkumu" mērogu. Un pēc tam, kad reformētais pacients, kuru pārstāvēja visa Krievijas armija, pēc anestēzijas beigām pie sevis atnāca, viņš bieži uz ķermeņa atrada rētas, norādot, ka notikusi cita ķirurģiska iejaukšanās. Un vai šī iejaukšanās bija saistīta ar apendicīta noņemšanu vai kāda svarīga orgāna izņemšanu - jautājums palika atklāts. Diemžēl dzīvībai svarīgo orgānu izņemšana notika, un tāpēc, jo tālāk reforma gāja, jo sliktāk jutās pacients.
Taču Sergejs Šoigu vēlreiz parāda, ka militārā reforma var turpināties nesāpīgi. Un ne tikai nesāpīgi, bet arī acīmredzami koncentrējoties uz efektivitāti. Galu galā pirms tam krievi nevarēja saprast, kāpēc, lai palielinātu armijas kaujas spējas, ir jāsamazina militāro universitāšu skaits līdz robežai un jāatlaiž pieredzējuši militārie skolotāji. To nevarēja izskaidrot arī iepriekšējie militārā departamenta vadītāji, kuri tikai pieļāva sev kaut kādu nesaprotamu muldēšanu, ka viss notiek pēc plāna, viņi saka, tas ir nepieciešams, un vispār, kas jūs esat, lai uzdotu savus stulbos jautājumus. Mūsu valstī, viņi saka, militārā reforma uzņem apgriezienus, un neviens vēl nav atcēlis militāros noslēpumus …
Un tāpēc, kad jaunais Aizsardzības ministrijas vadītājs ieskatījās šī militārā noslēpuma dziļumos, viņš, visticamāk, saprata, ka reformēšanas algoritmi nebūt ne vienmēr atbilst veselajam saprātam.
Viens no militārās reformas segmentiem, uz kuru Sergejs Šoigu vērsa uzmanību, bija militārā izglītība. Ministrs sacīja, ka reformas gaitā vēl nav noteikts visaptveroši pamatots valsts pasūtījums militāro speciālistu sagatavošanai attiecīgajās valsts augstākās izglītības iestādēs. Šoigu sūdzas, ka militārā izglītība Krievijā, neskatoties uz visām runām par pašas armijas modernizāciju, acīmredzami neatbilst valsts vajadzībām. Daudzas militārās universitātes joprojām izmanto mācību programmas un apmācības standartus, kas tika piemēroti pirms 20-25 gadiem (tas joprojām ir labākais gadījums). Ministrs uzsvēra, ka pašas Krievijas armijas nākotne ir atkarīga no virsnieku apmācības kvalitātes, viņu zināšanām un prasmēm.
Vienlaikus Sergejs Šoigu izteica ļoti skarbu piezīmi par notiekošo reformu militārās izglītības jomā: "notiekošā militārās izglītības reforma ir veidojusi negatīvu sabiedrības viedokli par Aizsardzības ministriju kopumā".
Un ar šiem vārdiem ir grūti apstrīdēt. Patiešām, kad ar apskaužamu regularitāti nāk ziņas, ka kādā reģionā ir izformēta cita militārā universitāte, kas it kā vairs nav efektīva un ir pieprasīta pēc armijas vajadzībām, jūs neviļus pieķerat sevi pie domas, ka visa reforma nav paredzēta uzlabojot valsts aizsardzības kvalitāti, bet par līdzekļu atbrīvošanu, ko spītīgi dēvē par optimizāciju.
Šajā sakarā Sergeja Šoigu vārdi, kurš izvirza sev un viņa vadītajai kalpošanai uzdevumu attīstīt militārās izglītības sistēmu Krievijā, ir kā balzams dvēselei. Galvenais ir tas, ka šis balzams neapmāna galvu, bet veicina ideju patiesu īstenošanu dzīvē.
Šoigu uzdod visām militārajām vadības un kontroles struktūrām, kurām faktiski tiek veikta virsnieku apmācība, līdz 2013. gada aprīļa sākumam izstrādāt militāro universitāšu absolventu kvalifikācijas prasību sarakstu.
Un līdz nākamā gada janvārim Krievijas prezidentam būtu jāiesniedz priekšlikumi par militāro universitāšu tīkla sastāva maiņu, kā arī normatīvā regulējuma projekts par neatkarīgu militāro universitāšu izveidi. Piemēri: Čeļabinskas Augstākā navigatoru militārā skola, Militārās gaisa aizsardzības akadēmija utt.
Ministrs uzsver, ka karaspēkā ir sākusi ienākt jauna militārā tehnika, kas prasmīgi jāizmanto Krievijas karavīriem. Un, lai viņi iegūtu šādas prasmes, ir rūpīgi jāizpēta izglītības standarti, kas šodien tiek izmantoti atlikušajās militārajās universitātēs, un jāveic kompetenti un pārdomāti pielāgojumi.
Es gribētu cerēt, ka tās personas, kurām Sergejs Šoigu dod šādus norādījumus, pareizi sapratīs viņa rūpes. Galu galā mūsu valstī bieži gadās, ka pat vispozitīvākie centieni kaut kādā nesaprotamā veidā tiek sagrozīti līdz nepazīšanai. Ministrs sacīja: "lai veiktu korekciju" - viņi to var veikt tā, lai parādītos tādi didaktiski jauninājumi, kuru ieviešana var izraisīt nomācošas sekas. Ja militārās izglītības jomā augstskolu efektivitātes līmeni mēra arī pēc tādiem pašiem modeļiem kā civilajā jomā, proti, pēc ārvalstu studentu (kadetu) skaita un telpas platības uz vienu studentu, tad maz ticams, ka absolventu apmācības kvalitāte no tā ievērojami uzlabosies.
Ir acīmredzams, ka militārās izglītības sistēmai vispirms ir nepieciešama modernizācija. Galu galā, ja jūs veicat pasākumus armijas vienību atkārtotai aprīkošanai, bet tajā pašā laikā militārajās universitātēs izmantojat tikai aukstā kara laikmeta mācību līdzekļus, tad nevajadzētu gaidīt labi apmācītu jauno virsnieku parādīšanos karaspēkā.
Es patiesi vēlos, lai militārās izglītības modernizācija notiktu vienlaikus ar militārās zinātnes attīstību, kas arī mūsdienās nebūt nav svinīgā stāvoklī. Un, ja, veicot reformu militārās izglītības vidē, tiek izmantotas tradicionālās mācību metodes kopā ar metodiskiem jauninājumiem, kuru pamatā ir atjauninātas materiāli tehniskās bāzes izmantošana, tad rezultāts nebūs ilgi jāgaida.
