Uzrakstīsim īstu vēstures mācību grāmatu? (otrā daļa)

Uzrakstīsim īstu vēstures mācību grāmatu? (otrā daļa)
Uzrakstīsim īstu vēstures mācību grāmatu? (otrā daļa)

Video: Uzrakstīsim īstu vēstures mācību grāmatu? (otrā daļa)

Video: Uzrakstīsim īstu vēstures mācību grāmatu? (otrā daļa)
Video: Full movie | Shadow Warrior:Shogun Tokugawa Ieyasu #2 | samurai action drama 2024, Maijs
Anonim

“Mēģinājumi sniegt“objektīvu”vēsturisko notikumu novērtējumu ir pretrunā ar: 1) faktisko datu trūkumu, ko visi atzīst par konstatētiem faktiem, 2) pētnieka klases aizspriedumus. Ja pieņemam, ka pēc 1991. gada, iznīcinot komunistu veidojumu, Krievija uzsāka progresīvu universālu cilvēka attīstības ceļu, tad visu vēstures periodu no 1917. līdz 1991. gadam. parādās kā virkne briesmīgu režīma noziegumu, kas nav mainījies."

(jūsu)

Neved netiklības algu un suņa cenu Tā Kunga, sava Dieva, namā saskaņā ar kādu solījumu, jo abi ir negantība Tam Kungam, tavam Dievam.

(5. Mozus 23:18)

Atmetiet viltus lūpas no jums, un mēles ļaunumu novietojiet tālu no jums.

(Salamana Pamācības 4:24)

Tātad, pagājušajā reizē mēs sākām rakstīt savu "īsto mācību grāmatu" par Krievijas vēsturi, un uzreiz saskārāmies ar milzīgu skaitu grūtību, lai gan pat nesasniedzām 1917. gadu. Bet tagad otrā daļa ir pagājusi, un mūsu bērni ir kļuvuši vecāki un gudrāki. Lūk, 1861. gada reforma … Ko tā deva? Nedēļas nogaļu un brīvdienu skaits pakāpeniski palielinājās, bet pats darbs pastiprinājās, jo neekonomiskas vai piespiedu darba piespiešanas metodes tika aizstātas ar ekonomiskām, tirgus metodēm. Bet palika feodālie, nevis tirgus pārdzīvojumi: saimnieks un komunālais zemes īpašums! Un kā ar cilvēkiem? Cilvēki, kā par to rakstīja J. Orvels, no augšējā paleolīta laikmeta tika sadalīti gudros, vidējos un stulbos. Gudro uzdevums ir palikt pašā augšā, vidējo - izspiest “augstākos” un ieņemt viņu vietu. Un tikai zemākie ir lemti smagam darbam, jo viņi ir slikti socializējušies un maz zina par visu, jo neapmeklē vēstures arhīvus.

Attēls
Attēls

Ir daudz veidu, kā izpētīt vēsturi. Es tikai priecājos par iespēju iepazīstināt VO lasītājus ar iespēju ielūkoties Penzas mākslinieka Igora Zeynalova darbos, kurš caur veterānu portretiem "atklāj" PSRS laikmetu, kas veidots uz … tā laikmeta dokumentiem., izsniegts viņiem. Pirmkārt, tie ir goda raksti, kuros, iespējams, viss tā laika "sāls"! Ja man būtu tāda iespēja, es ar šādiem darbiem būtu dekorējis visu mācību grāmatu par Krievijas vēsturi. Jauniešiem, starp citu, ļoti patīk. Bet … diez vai kāda izdevniecība uz to dosies. Bet jūs varat redzēt pašus darbus. Šeit ir pirmais darbs: "Anketa" - atceros šos, tajos bija jautājumi "Vai jums ir radinieki ārzemēs?", "Vai jūsu radinieki dienēja Baltās gvardes formējumos?"

Vai cilvēki tolaik to saprata? Jā, viņi to darīja, lai gan izteica sevi nedaudz savādāk. Lūk, ko rakstīja laikraksts Penza Gubernskiye Vesti 1905. gada 5. novembrī rakstā “Krievu prese”: “Kolosālā tautas dzīvesveida deģenerācija, kas notika mūsu acu priekšā, nevar notikt bez sāpīgiem satricinājumiem, un tāpēc vajadzētu mērenas vēlmes … Apzināti atsaukties uz vārdu "brīvība", jo pēc "manifesta" vārds "preses brīvība" tiek saprasts zvēresta iespējas nozīmē neatkarīgi no lietas būtības. Mums ir vajadzīga lielāka atturība, saprātīgāka attieksme, un šī brīža nopietnība ir pienākums.” Šobrīd viss ir vienāds, vai ne? Gadi iet, un mums joprojām ir tāds pats grābeklis!

Kā ar paliekām? Un viņi palika. Stoļipins tika nogalināts. Un paternālisma psiholoģija palika (ko, starp citu, rakstnieks Mamins-Sibirjaks ievērojami uzrakstīja romānā The Humpbacked Bear, es iesaku tiem, kas to nav lasījuši!), Un tā saglabājās, kad tirgus (un viņš jau pastāvēja!) Prasīja no tās atteikties. Un kā ar V. I. Ļeņins, viņš to redzēja, vai saprata? Jā, es redzēju un sapratu, par ko liecina viņa grāmata "Kapitālisma attīstība Krievijā", kur viņš, pamatojoties uz atklātu statistiku, pierādīja, ka mums vairs nav vienas zemnieku kopienas. Ir dūres-augļotājas ar kognitīvo disonansi no tā, ko viņi dara, vidējie zemnieki baidās no tā, kā neiznīcināms drūp, bet spītīgi velk siksnu, un nabagie, kuru "viss ir sabrucis": gan ekonomika, gan smadzenes, palika tikai degvīns!

Bet šeit ir jautājums: vai Ļeņins zināja par 1897. gadā atklāto "Pareto likumu", kad 1917. gadā viņš pasludināja tostu par sociālistisko revolūciju Krievijā? Lai ko teiktu, 80% īpašuma vienmēr pieder 20% līdzpilsoņu, tas ir, pat ja jūs nepārkāpjat sociālo piramīdu, jūs joprojām nevarat mainīt tās struktūru. Turklāt augšdaļa (elite) agrāk vai vēlāk vienalga sapūs, un tad tā (augstākās) tiks aizstātas ar “vidējām” (ar zemāko palīdzību), parādīsies “jaunas vidējās”, “Zemākajiem” kaut kas tiks dots, bet viņi solīs vairāk un … viss paliks kā ir! Un, ja viņš nezināja, tad viņš bija “liels optimists”, bet, ja zināja, tad … ikviens var turpināt savu. Bet kā to visu var pateikt mācību grāmatā?

Attēls
Attēls

"Penzas futbola veterāns"

Ko darīja V. I. Ļeņins, atrodoties pie valsts varas stūres? Tieši tā - viņš pieņēma slaveno dekrētu par zemi, "īstenoja mūžseno zemnieku sapni". Bet kas ir rakstīts šajā dekrētā? Pirmkārt, šī nav boļševiku, bet SR programma. Tas ir, zemes izmantošanas izlīdzināšana, darbā pieņemta darba aizliegums un zemes pārdošana un pirkšana. Tas ir, kādas attiecības tika atceltas ar dekrētu? Tirgus! Un kādas šobrīd ir mūsu attiecības valstī? Tirgus! Un neviens viņus nemainīs! Vai ir kādas feodālo attiecību paliekas? Tur ir! Reģistrācija!

- Uzrakstīsim īstu vēstures mācību grāmatu? (otrā daļa)
- Uzrakstīsim īstu vēstures mācību grāmatu? (otrā daļa)

Lūk, to gadu dekrēta teksts! Ko darīt, ja tas ir arī viltojums, ja? Kā bronzas ķiveres no senās Atikas. Bet tādu ir maz, un šādu avīžu ir daudz! Pārāk daudz viltus …

Bet ja tā, tad viss, kas "tirgus" ir labs, tad viss, kas mūs atgriež Ēģiptes faraonu laikos (līdzīgs zemes izmantošanas veids bija zem tiem) un zemnieku kopiena ir slikta! Starp citu, uz īsu laiku tika ievēlēta arī rūpnīcu vadība. Skaidrs, ka kara laikā par ieceltajiem kļuva direktori, bet … kas tas par sociālismu, un kā strādnieki toreiz ietekmēja ražošanas būtību un piedalījās tās vadīšanā? Patiesībā - nekādā gadījumā!

Tas ir, tas, ko mēs parasti saucam par Oktobra sociālistisko revolūciju, patiesībā bija … pret tirgu vērstu pasākumu kopums lauksaimniecībā, lai iepriecinātu vidējos zemniekus un nabadzīgos zemniekus, lai viņi atbalstītu jauno valdību. Un rūpnieciskajā ražošanā … valsts monopola nodibināšana valstī. Tas ir, mums praktiski nekad nebija sociālisma, bet bija valsts kapitālisms, ko aptvēra skaļa kreisā frāze. Tas ir viss! Pietiek, lai aprēķinātu īpašumu daudzumu valsts un privātīpašnieku rokās PSRS dažādos gados, lai pārliecinātos, ka visa valstī veiktā galvenais mērķis bija tieši valsts kapitālisms.

Attēls
Attēls

"Padomju Edisons"

Un visas pretrunas starp vienu un to pašu ASV un PSRS pagātnē, rupji runājot, izrietēja no konkurences starp diviem ekonomiskās vadības modeļiem. Viņiem ir privāta valsts modelis (no 50 līdz 50), mums ir valstij piederošs modelis (no 90 līdz 10). Izrādījās, ka viņu modelis ir efektīvāks, un kopš 1991. gada Krievija pārgāja uz to. Turklāt jāuzsver, ka, kā mēs visi zinām un atceramies, valsts kapitālismā sociālajā izpratnē nebija nekā slikta. Strādājošās masas saņēma bezmaksas zāles (kaut arī ne tās labākās, bet pieejamas visiem), izglītību (kaut arī skopas, “un tikai šeit”, bet atkal - pieejamas ikvienam). Un galvenais ir pārliecība par nākotni. Un kam tas ir svarīgi? 80% atlikušie 20% lieliski sader ar "nenoteiktību".

Cilvēkiem par darbu tika samaksāts nepietiekami, viņiem neļāva "iegūt" to, ko pati valsts nedeva, tas ir, nopelnīt papildus naudu (lai gan viņi mēģināja, citādi no kurienes nāk "bomži" - "jūs esat īpašnieks, nevis viesis, atņemiet vismaz naglu "!), Bet, no otras puses, ar līdzekļiem no šīs" nepietiekamās samaksas "valsts saviem pilsoņiem deva daudz. Bet ekonomiskās vadības tirgus formas … praktiski netika izmantotas!

Un lūk, kā to visu sniegt mācību grāmatā? Vai vēlaties to īsi pateikt? Vai šeit tā ir rakstīts? Maz ticams, ka tas piestāvēs tiem, kas uzauguši pēc sociālisma mītiem. Ilgi un detalizēti paskaidrot ar konkrētiem skaitļiem un piemēriem? Vai tas ir nepieciešams skolas mācību grāmatā?

Attēls
Attēls

PSRS tika piešķirti arī diplomi par atrašanos PSKP rindās. Bija pienācīgs laiks - šeit ir biezs papīrs ar skaistu zīmējumu un uzrakstiem.

Bet tā ir ekonomika. Kā ar politiku? Ak, tas ir vēl interesantāk, un šeit ir iemesls. Fakts ir tāds, ka jaunā padomju valsts nekavējoties nonāca ļoti grūtā stāvoklī, pieņemot Marksa-Engelsa teoriju kā savu politisko pamatu. Tas ir, mēs uzreiz kļuvām par pasaules revolūcijas avangardu. Tāpēc viņiem vajadzēja to atbalstīt, palīdzēt visas pasaules revolucionāriem, tas ir, konkrēti īstenot Marksa-Ļeņina idejas praksē un vienlaikus veidot savu valstiskumu, ekonomiku un vienlaikus īstenot politiku. nacionālajām interesēm. Un nacionālās intereses ļoti bieži nonāk asā pretrunā ar starptautiskajām!

Pirmais šāds konflikts notika 1918. gadā un beidzās ar Brestas mieru. “Apkaunojoši” no “patieso” revolucionāru viedokļa, bet diezgan dabiski no valsts interešu prioritātes viedokļa. Otrs līdzīgs konflikts, tikai vēl akūtākā formā, notika 1939. gadā, kad PSRS valdība parakstīja neuzbrukšanas paktu ar nacistisko Vāciju. No ģeopolitikas viedokļa, kur valsts intereses ir priekšplānā, šī ir pilnīgi normāla vienošanās. No "pasaules revolūcijas" interešu viedokļa - tā ir viņu nodevība. Tāpēc šis līgums un viss tam sekojošais joprojām tiek vērtēts tik neviennozīmīgi.

Tagad paskatīsimies uz sekām, atkal no ģeopolitiskā viedokļa. Pirmkārt, de iure, bija Minhenes līgumi, pēc tam Molotova-Ribentropa pakts. Un tā bija normāla politika toreizējiem Rietumiem. "Rietumi ir Rietumi!" Tad 17. septembra "Atbrīvošanas kampaņa" de facto padarīja PSRS par Vācijas sabiedroto un izraisīja Rietumos karikatūru plūdus, kuros attēlots Hitlers un Staļins, sasietu kāju pie kājas ar simboliem rokās un atbilstošo Svēto Rakstu saturu. Bet kāds ir šādas informācijas pasniegšanas galvenais iemesls? Jā, faktā, ka PSRS, to izdarījusi, izvirzīja savas valsts intereses augstāk par ideoloģiskajām, kas citādi prasītu mums karot ar Vāciju, lai "glābtu poļu strādniekus un zemniekus no fašisma un hitlerisma šausmām". Un mēs … mēs darījām to, ko darīja briti un franči, tas ir, tīri pragmatiski! Un man tas, protams, nepatika. Patiešām, no marksisma viedokļa, paredzami, mums vajadzēja rīkoties pavisam citādi.

Bet, kad 1941. gada 22. jūnijā nacistiskā Vācija uzbruka PSRS, tas Rietumu propagandai radīja šoku, un viņai vajadzēja nekavējoties pagriezties par 180 grādiem. Galu galā uzbrukums pašam savam "sabiedrotajam", jo tas atklāja PSRS visai pasaulei, vienmēr ir bijis smagākais visu cilvēcisko normu pārkāpums - gan de facto, gan de iure. Un tieši tāpēc, ka Lielbritānijai un ASV mums bija jāpalīdz, šajā gadījumā ideoloģija piekāpās ģeopolitikai un valsts un valsts interesēm. Bet par to mums, protams, bija jāmaksā. Kā? Kominternas likvidēšana, tas ir, saukļa "Mēs iededzināsim pasaules uguni uz bēdu visiem buržuāziem!" Faktiskais noraidījums. Un tagad tas ir viss - revolucionārais patoss ir beidzies, Krievija ir izaugusi no Sarkanās armijas Budennovkas, uzvilkusi iepriekš ienīstās plecu siksnas, un varas iestādes atstāja revolucionāro retoriku 7. novembra svinēšanai un veterānu godināšanai, kuri personīgi redzēja V. I. Ļeņins.

Attēls
Attēls

Man vienmēr ir žēl cilvēku ar šādām sejām un caururbjošām acīm, kas skatās tavā dvēselē. Viņi visi ir varoņi par savu dalību Lielajā karā! Bet … kur ir baltie šorti, māja ar baseinu un atpūta Maljorkā motorizētā krēslā? Kādu iemeslu dēļ “viņu” veterāniem ir pietiekami daudz naudas. Turklāt ne visi, bet daudzi. Starp maniem paziņām, veterāniem, neviens no viņiem to nevar atļauties!

Man šķiet, ka viss iepriekš minētais ir acīmredzams un, starp citu, lieliski iekļaujas Maltusa teorijā (kas tika apspriesta pirmajā rakstā), un to apstiprina vēsturiski pierādījumi un ekonomistu dati. Bet kā to visu atkal ievietot skolas mācību grāmatā, es nezinu ļoti labi. Vai, teiksim, tieši otrādi - es ļoti labi pārstāvu, bet nezinu, cik daudz to būs iespējams aprakstīt, un, pats galvenais, pierādīt šo apgalvojumu pamatotību tiem, kas ir iesaistīti izglītības izdošanā. literatūra. Bet es nevēlos strādāt “uz galda”.

Turklāt ir vairāki vēsturiski notikumi, par kuriem mums, atklāti sakot, vienkārši ir ļoti maz informācijas. Nav arhivētu datu, es atkārtoju! Varbūt mēs to aplūkosim nākamajā rakstā. Tomēr jebkurā gadījumā šķiet, ka grūtības izveidot jaunu un "patiesu" vēstures mācību grāmatu skolai ir kļuvušas acīmredzamas ikvienam. Un - pats galvenais, kurš no VO apmeklētājiem uzņemsies tos pārvarēt?!

P. S. Tagad paskatieties uz visām šīm sejām vēlreiz. Daži no viņiem, iespējams, "saspieda" meiteni siena istabā, un pēc tam kopā ar viņu hostelī filmēja stūri aiz palaga, citi spēlēja futbolu un "puslitru" līdz "oktobrim" durvju ailēs, lai sasildītos, priecājās par nopirktais drēbju skapis un Gagarina lidojums, uzarka izsalkušo stepi, izgudroja jaunus rotorus un saņēma goda rakstus, un, kad spēki samazinājās, viņi nosodīja jauniešus par lētticību (lai gan ne visu?). Lai kā arī būtu, katram no viņiem bija sava dzīve, kuru viņš vēlējās iepriecināt. Un katram no viņiem bija sava mūsu valsts vēsture! Tava pieredze. Un vai katra no tiem vēsturi var novest pie kopsaucēja? Un atkal … jūs varat! Bet atcerēsimies "Pareto likumu". Tā atkal būs 20%, nevis 80%vēsture, kurai būs tikai jāapvainojas par to, ka šī jaunā vēstures mācību grāmata atkal iznāca “ne tā pati”!

Ieteicams: